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第4题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考（)？
A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题
B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点
C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题，而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去
D.因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅
E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
第6题
您参加MBTI测试的原因（）
A.朋友都在测，我也凑热闹（无目的性）
B.自己觉得好玩测一下（无目的性）
C.想了解MBTI的来源，科学性，真实性等（有目的性）
D.想了解自己的人格类型，以此对自己和自己的未来规划有更深的用处（有目的性）
E.其他（请填空～）
第8题
在社交方面，您会主动寻找与自己mbti适配的人格交流，避免与自己mbti不适配的人格交流吗（）
A.不会，交友还是根据现实中的感觉走
B.有一些影响，在了解他人的mbti后会有不自觉的倾向
C.有较大影响，愿意通过mbti来决定自己的交友对象
第10题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论说的观点，一个儿童只能从自己的角度解释事情，总是认为别人眼中的世界和自己是一样的，这个儿童处于（）年龄阶段
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-11岁
D.11-15岁
