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[单选题]

教师按照一定的教学要求向学生提出问题,师生交流互动,并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方式是()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

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B、讨论法

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更多“教师按照一定的教学要求向学生提出问题,师生交流互动,并通过对…”相关的问题
第1题
教学中教师向学生提出问题固然重要,但启发学生自己提出问题则更为重要。()
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第2题
教师劳动特点的示范性,以及学生具有的“向师性、模仿性、可塑性”特点决定了教师“为人师表”的职业道德要求。()
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第3题
在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第4题
教师提出问题,甚至一连串的问题,要求学生回答;学生积极举手回答问题,却往往不知道问的是什么,这说明教师在阅读教学中没能有意识地进行()。

A.说话的训练

B.听话的训练

C.思维的训练

D.想像的训练

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第5题
以下不属于新课程教学模式中教师理念的转变的是()

A.从“教会”到“会学”

B.从同一要求到面对全体学生

C.从“解决问题”到“提出问题”

D.从“绝对性评价”到“相对性评价”

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第6题
学生的向师性特点,强调老师的言行举止、为人处世的态度会潜移默化地影响学生,这反映出教师的()职业角色。

A.示范者

B.传道者

C.学习者

D.心理医生

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第7题
情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。()
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第8题
每周五崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,通常通过电子邮件电话和登门拜访等形式,向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法,该师做法体现的教师专业发展途径是()

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

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第9题
学生很少能够提出问题,并且这种情况随着年级的增长而更加明显,这有时和教师不鼓励学生提问的行为无关。()
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第10题
人本主义倡导_______的教学模式,这种教学模式要求教师与学生共同决定课堂中的学习内容与完成时间,强调学生享有更大的自主权和选择权。

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第11题
教学口语是教师在课堂上根据教学任务,针对特定的学习对象,使用规定的教材,按照一定的方法,在有限的时间内,为达到某种预期的效果而使用的语言。()
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