下列关于个案工作会谈技术说法正确的是()
A.会谈只能在社会工作者和案主之间进行
B.会谈中不愉快的感受应加以避免
C. 在会谈过程中,工作者有向案主提供服务之必要,而案主对工作者并无此义务
D.为了增加趣味性,与会谈目的无关的问题也可以进行
A.会谈只能在社会工作者和案主之间进行
B.会谈中不愉快的感受应加以避免
C. 在会谈过程中,工作者有向案主提供服务之必要,而案主对工作者并无此义务
D.为了增加趣味性,与会谈目的无关的问题也可以进行
A.与工作对象本人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
B.与工作对象本人会谈并访视其家人、邻居、亲戚朋友或有关机构收集服务对象问题形成的有关资料
C.与工作对象的家人会谈收集服务对象问题形成的有关资料
D.与工作对象的邻居会谈收集服务对象问题形成的有关资料
A.在辅导初期,赞赏可以增进专业关系建立
B.在辅导初期,赞赏可以强化案主参加辅导动机
C.在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己正向对的目的迈进
D.在辅导中后期,赞赏可以强化案主信心
E.在辅导中后期,赞赏可以增进维持辅导效果
A.申报医师每季度填写《高风险诊疗技术临床应用个案登记表》,并报送医务科备案
B.申报医生每年对高风险诊疗技术开展情况进行总结
C.自项目开展日起,《高风险诊疗技术临床应用个案登记表》、年度总结反馈表需报送医务科备案
D.高风险诊疗技术授权实行动态管理,由医院学术管理委员会讨论后,决定是否再次给予授权
A.理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择
B.现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法
C.人本主义疗法不适用于青少年辅导
D.结构家庭治疗法的核心是进入家庭
E.行为治疗的特点是针对案主当前的问题,不深入追究其历史根源
A.可以个案沟通成立不满1年的企业入池
B.只能接受日间透支服务
C.账户资金不能购买理财产品
D.账户资金可用于非自用房地产和股票市场投资
A.接案阶段
B.诊断阶段
C.制订计划阶段
D.评估阶段
A.接纳是一种容忍的理解
B.个案工作者坚信案主的任何行为和思想都有合理的原因
C.个案工作者对案主的意愿和价值判断不采用否定、责备、拒斥的态度
D.个案工作者可以客观地提出建议并纠正案主行为中的明显偏差
E.运用接纳的最好方式之一是理解案主的情感和当时的情境
A.现场交底时,工作负责人可随意使用任何语言
B.工作负责人未到施工现场或未进行现场交底前,工作班成员可以开始进行简单的工作
C.安全技术交底单应作为附件和工作票一并保存