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[主观题]
只有极少数真正具有天才的专家型教师才能达到杰出教师的发展水平。（)
只有极少数真正具有天才的专家型教师才能达到杰出教师的发展水平。()
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A.具有强烈的反理性色彩
B.体现了浪漫主义精神
C.通过现实主义勾画未来
D.把启蒙运动推向顶峰
A.我们还处于向社会主义的过渡时期
B.我们的生产力不发达，而贫穷不是社会主义
C.社会主义国家生产力快速发展，是社会主义优越性的最本质的表现
D.只有当我们真正实现了社会主义的优越性才能称得上是社会主义
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
A.外
B.中
C.意义
D.价值
A.只有具有高等学历的人才懂得怎么教育学生
B.拥有高等学历的人才能当好教师
C.具有高等学历是当大学教师的必要条件
D.具有高等学历有助于同事之间的团结
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。
A．专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
B．专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C．专家教师注重回顾先前知识
D．专家教师具有丰富的教学策略
A.2000
B.3000
C.5000
D.10000
A.70%，50%
B.50%，20%
C.70%，20%
D.20%，50%
