A.个人理想和社会理想的关系
B.生活理想和道德理想的关系
C.阶段性理想和最终理想的关系
D.可能实现的理想和根本不可能实现的空想的关系
杜威认为道德教育的主要任务是()。
A.协调个人与社会的关系
B.净化人的心灵
C.培养正确的价值观
D.帮助作出道德判断
在德育中,基本矛盾是()。
A.社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾
B.社会道德水平和学生自身的道德需要之间的矛盾
C.学生自身的道德水平与学校的道德目标之间的矛盾
D.学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是()。
A.个人理想与社会理想的关系
B.生活理想与道德理想的关系
C.阶段性理想与最终理想的关系
D.科学理想与非科学理想的关系
A.道德认识
B.道德修养
C.道德调节
D.道德发展
A.同一道德体系内不同道德原则、道德要求之间的冲突。
B.不同层次的人之间的矛盾和冲突
C.个体道德心理上的冲突。
D.不同国家和民族道德体系之间的冲突
E.不同道德体系之间、原则规范之间的冲突
道德是人类在改造自然和社会的实践中,以善恶为标准,依靠()来评价人们的行为,调整人与人、人与自然、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
A.道德原则
B.道德核心和原则
C.内心信念、社会舆论和传统习惯
D.舆论和教育