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更多“对课题研究的方案设计属于课题研究的哪一阶段?()”相关的问题
第1题
下列属于教育行动研究方法的是（）A．常将问题的特别说明当做假设B．抽样时在研究总体中获取随机样本
下列属于教育行动研究方法的是（）
A．常将问题的特别说明当做假设
B．抽样时在研究总体中获取随机样本
C．在确定课题时，以各种方法确定问题，研究者不直接涉入
D．选取最有效工具，在研究前对测量工具进行预测试验
第5题
讨论，可以对本项课题自我评估，包括以下内容，除外()
讨论，可以对本项课题自我评估，包括以下内容，除外（)
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A.研究背景和现实意义的说明
B.与国际、国内先进水平的差距
C.研究条件和方法的不足
D.研究取得的成果和其局限性
第7题
某专家在批评某研究者的课题说“这个研究设计过于注重理论建构，且理论建构过于理想化，整个研究设
计缺乏对问题解决的关照”。这个研究者违反了
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A．理论联系实际原则
B．创新性原则
C．客观性原则
D．伦理性原则
第11题
甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者。下列选项中，符合《著作权法》规定的主张是()。
A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”
B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
