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[单选题]

根据教育目的和不同类型的教育任务,由国有教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是

A.课程计划

B.学科课程标准

C.教材

D.教参

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第1题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关课程和教育工作的指导性文件叫做()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程方案

D.课程制度

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第2题
根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是()。

A.课程计划

B.课程规范

C.课程标准

D.课程方案

E.课程结构

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第3题
国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务,对受教育者提出的特定的规格标准是()。A.教

国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务,对受教育者提出的特定的规格标准是()。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育目标

D.教育方针

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第4题
()是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。

A.课程目标

B.教学目标

C.教育目的

D.教育方针

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第5题
()是实现学校教育目的和任务的宏观规划,是由国家教育主管部门颁布的有关学校教育工作的指导性文件。

A.课程计划

B.课程结构

C.培养目标

D.课程目标

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第6题
一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第7题
由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响,称之为()。

A.校外教育

B.配合教育

C.家庭教育

D.社区教育

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第8题
《中小学教育惩戒规则(试行)》规定教师和学校根据学生犯错程度分别行使不同程度的教育惩戒,您所管理的学校校规校纪中是否有关于教育惩戒的类型化和分级使用规定()

A.没有,关于教育惩戒的规定使用归于泛化

B.有,但与《规则》的规定不同

C.参照《规则》的规定制定了较完善的教育惩戒的类型化和分级使用规定

D.其他

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第9题
我国教育目的的基本要求()

A.坚持人才培养的社会主义性质

B.培养德、智、体、美等方面全面发展的人才

C.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

D.根据不同时期社会发展的要求,突出强调某些方面的素质

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第10题
尊重病人还体现在因人而异的交流,前提是基于对病情的了解、专业判断和教育指导。根据不同的性格,病人一般分为三种类型()

A.服从型

B.参与型

C.冷淡型

D.领导型

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