如果结果不匹配，请 
更多“学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()”相关的问题
第1题
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了（)。
A.保教结合的原则
B.尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
C.面向全体，重视个别差异的原则
D.促进学前儿童全面发展的原则
第2题
学前教育学具体的研究对象包括（)。
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
第4题
教育的三大基本要素是（)。A．学生、教师和教材B．教育者、受教育者和教育措施C．教师、学生和教学方法D．
教育的三大基本要素是()。
A．学生、教师和教材
B．教育者、受教育者和教育措施
C．教师、学生和教学方法
D．教育实践者、教育内容和教育方法
第7题
关于教育的基本要素，正确的叙述是（)。
A.父母，教师都可以是教育者
B.受教育这是教育活动中的主体，决定着教育内容
C.教学计划，教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E.教学者在教育过程中起着主导地位，能影响受教育者的学习兴趣，习惯
第11题
教学活动中最重要的因素是（）。A．受教育者和教育影响B．受教育者和教育者C．教育者和教育影响D．教
教学活动中最重要的因素是（）。
A．受教育者和教育影响
B．受教育者和教育者
C．教育者和教育影响
D．教材和教法
