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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“我的手一松，风筝直往上飞。”中的“直”的意思是（）

A.不弯曲

B.使直，把弯曲的伸开

C.一个劲地

D.爽快，坦率

答案

C、一个劲地

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更多““我的手一松，风筝直往上飞。”中的“直”的意思是（）”相关的问题

第1题

下列选项中，关于“卷筒”法描述错误的是（）。

A.“直卷”技法是指餐巾两头一定要卷平，卷紧

B.“螺旋卷”技法是指先将餐巾折成三角形，餐巾边要参差不齐

C.卷的方法可以分为直卷和螺旋卷两种

D.无论是直卷还是螺旋卷，餐巾都要卷松

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第2题

阅读下面一则寓言，选项中不能概括表达其寓意的一项是（）螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢

A.身教胜于言教

B.己所不欲，勿施于人

C.十年树木，百年树人

D.事物应尊重其客观规律

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第3题

在对待课外学习班的问题上，爸妈一-直都很尊重我的意见（）

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第4题

下面排序正确的一项是①黛玉见风力紧了，过去将獲子一松，风筝随风去了。②丫头们听见放风筝，都忙着拿出风筝来。③独有宝玉的美人儿风筝放不起来，急得他满头大汗。④只听窗外竹子上一声响，一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了。⑤丫头们拿剪子铰断了线，风筝随风而去（）

A.②⑤④③①

B.②①5④③

C.④23①⑤

D.②①35④

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第5题

教育可以使我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”；傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这是因为教育具有（）

A．个体谋生功能

B．个体知识功能

C．个体享用功能

D．个体个性化功能

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第6题

下列句子排序正确的一项是（）1.我照着爸爸的话去做，风筝果然慢慢地飞起来了。2. 爸爸说：“风筝要迎着风放，边跑边放，手不停地往上提线。”3.一次，我在广场上放风筝。4.开始，我怎么也放不起来

A.3214

B.3421

C.3241

D.4312

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第7题

可以为害水稻的迁飞性害虫是（）。

A.直纹稻弄蝶

B.褐飞虱

C.东亚飞蝗

D.稻瘿蚊

E.稻纵卷叶螟

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第8题

集团公司现有哪些典型型号精神（按时间顺序排列）（）

A.飞豹精神、歼十精神、直十精神、飞鲨精神、大运精神

B.飞豹精神、歼十精神、飞鲨精神、直十精神、大运精神

C.歼十精神、飞豹精神、直十精神、飞鲨精神、大运精神

D.飞豹精神、直十精神、歼十精神、飞鲨精神、大运精神

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第9题

以下关于放臵机架间电缆的描述，哪项是错误的？（）

A.所有机架间信号线都必须放入走线槽中，不能有空中飞线和交叉的现象

B.实在由于地方不够，电源线和信号线可以捆扎在一起，但必须放直

C.跳线和馈线需要弯曲时，要求弯曲角保持平滑，且弯曲角度不能太小

D.光纤必须放入光纤走线管里，两端不能拉太紧

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第10题

老舍曾说：“要描写一个人必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一处;我们须随时的用动作表

现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他便越来越活泼，越实在。”请在下文空白处填入合适的词语。(王三胜)大刀靠了身，眼珠弩出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出象两块老桦木根子。一跺脚，刀横起，大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身湾下去，四围鸦雀无声，只有缨铃()。刀顺过来，猛的一个跺泥，身子直挺，比众人高着一头，黑塔似的。收了势：“诸位!”一手持刀，一手叉腰，看着四围。

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第11题

磁悬浮列车车身呈（），以减少空气阻力，提高行驶速度

A.流线型

B.飞翼型

C.直线型

D.风力型

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