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第2题
《国防教育法》是进入20世纪50年代以后，随着国际形势的发展，教育质量差成为美国教育被批评的焦点。1957年苏联卫星上天后，改革教育的呼声更为强烈，1958年美国国会颁布了《国防教育法》。其主要内容包括：①加强普通学校的自然科学、数学和现代外语，即（）的教学；②加强职业技术教育；③强调“天才教育”；④增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。《国防教育法》旨在改变美国教育水平的落后状况，使美国教育能够适应现代科学技术的发展并满足国际竞争的需要。它的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技人才
A.新三艺
B.三艺
C.新艺
第3题
杨振宁成功的秘诀在于（)（A)为祖国的科学和教育事业做了很多贡献（B)坚忍不拔.具数学天才（C)对艺
杨振宁成功的秘诀在于()
(A)为祖国的科学和教育事业做了很多贡献
(B)坚忍不拔.具数学天才
(C)对艺术和中国的历史文化有着强烈的兴趣
(D)积极倡导科学和艺术结合
第4题
有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：（)尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性天才。以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：（)
A、事实上，大部分杰出人物并没有表现出任何精神疾病症状
B、长期封闭式治疗精神疾病反而可能降低患者的认知能力和创造力
C、人生中的某些事件，如破产、失恋等，也能够提高人的创造潜能
D、大部分拥有高智商的精神病患者并没有表现出自己是创造性天才
第5题
有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性的天才（）
A.以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是
B.A事实上，大部分杰出人物并没有表现出任何精神疾病症状
C.B长期封闭式治疗精神疾病反而可能降低患者的认知能力和创造力
D.C人生中的某些事件（如破产、失恋等）也能够提高人的创造潜能
E.D大部分拥有高智商的精神疾病患者并没有表现出自己是创造性的天才
第7题
艺术玉雕是发现自然美而又展示创造性加工的造型艺术，讲究的是“尊玉施艺”。在玉雕创作中，人们利用玉石天然的形态和色彩，通过构思立意、艺术加工及工艺处理，创作出精巧生动的艺术形象。这说明玉雕艺术的创作①以尊重客观规律为基础②意象来源于艺术家的构思③是具有直接现实性的活动④要处理好整体与部分的关系（）
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
