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[单选题]

“我被这个故事的主人公迷住了。”改为“把”字句正确的一句是()

A.我把这个故事的主人公迷住了

B.这个故事的主人公把我迷住了

C.我迷住了这个故事的主人公

D.这个故事的主人公迷住了我

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B、这个故事的主人公把我迷住了

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第1题
这样悲壮的故事,使我感动流泪。(改为否定句)
这样悲壮的故事,使我感动流泪。(改为否定句)

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第2题
阅读短文,改正文字和标点符号差错。在我家屋后有方池塘。池水澄沏,云影徘徊,水草丰茂。塘里游鱼穿
梭,历历可数。到了夏天,荷叶上伏着一身绿的青蛙,两眼虎视眈眈,还真有点睥睨四方的气概。当萤火虫在窗棂闪烁时,池塘里便会擂起蛙鼓,有时高吭,有时沉郁,有时一蛙高奏,有时群蛙和呜;声震四野。那时我还背不出:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的词句,更说不清丰收欠收和青蛙之间的生态关系,但一曲庄户人家听的暗熟的“田园交响乐”,已足以把我引入一个浮想联篇的境界。然而,美丽的池塘并不平安。月光下,往往当我正依偎在妈妈身边听故事时,池塘那边会突然传来,“吱„„”的一声,急促,凄厉,霎时间又变得喑哑。或者有扑腾挣扎的声音。尽管我对此早有予感,心头还是按捺不住一陈战粟。妈妈这时总是停下手中的蒲扇,嘴巴里咕哝一句:“青蛙又被蛇缠住了”。我的情绪于是在也无法松弛下来,面对着苍茫的夜空,涌起一股莫名的委屈,真想嚎啕大哭。我想象不出那温柔钝厚的小生物在蛇的缠绕下,该是怎样的残不忍睹?

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第3题
下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析不正确的一项是()

A.小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,这在文中起到了总领全篇的作用

B.城管巡查导致母亲腿受伤一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的暖作了铺垫

C.第⑦段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心

D.小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了少年艰难成长的历程,也集中体现了文题含泪奔跑的含义

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第4题
下面哪些叙述是正确的:

A.《源氏物语》共有五十四回,可以分为前后两个部分。第四十一回以前为前半部,第四十二回以后为后半部。前半部是熏君的故事,后半部写源氏的故事。

B.作品用大量篇幅描写源氏和各式各样女性的交往,在这方面,作者并没有把他完全理想化。

C.小说通过对源氏和许多女性恋爱过程的描写,塑造了一系列有血有肉的女性形象。

D.紫姬是小说前半部的女主人公,在一定程度上体现了作者的理想,理想化的成分比较多,不过仍然是一个有特色的艺术形象。

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第5题
下列各句使用了摹绘的是()。

A.大道右边是绿油油的小麦,左边是黄澄澄的油菜

B.左望扬子江,右瞰鄱阳湖,天下壮观,一览无余

C.风卷着雪花,把破屋子的茅草,大把大把地撕下来向空中扬去

D.这寂寞又一天天长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂

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第6题
我们在课程中谈到的优化“说法”的几种技巧,不包括以下哪些()

A.把远变近,比如把销售网络覆盖全国改为县县都有店

B.把抽象变具体,比如把质保无忧改为有问题,随时退

C.把低级变高端,比如把就是这个味改为绝世醇香,魂萦梦牵

D.把小变大,比如把谁用谁说好改为12亿用户齐声赞扬

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第7题
阅读这篇文章,完成下列小题。 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过地哭起来。 “你干吗哭呀”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”小花苗说。“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!”(1)这个小故事告诉了我们什么道理()

A.环境是我们获得成功的重要因素

B.我们要努力去帮助别人

C.我们要靠自己的力量去克服困难

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第8题
下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.在科幻迷看来,作者能否在小说中(自圆其说),是小说成败的很大因素之一,而这,比天马行空的想象更难

B.钱学森有一句名言我姓钱,但是我不爱钱,至今读起来,仍是(震耳欲聋),令人感慨万千、肃然起敬

C.谢幕之后,演员从台子两边下去,一大堆观众(前呼后拥),把自己喜欢的演员团团围住了

D.随着天气逐渐转冷,北方城市陆续供暖,儿童咳嗽也进入了高发期,这让很多家长感到(不知所措)

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第9题
▲24. 推动社会主义文化的大发展大繁荣,必须把社会主义核心价值体系作为第一位的任务。在文化建设中,抓住了社会主义核心价值体系这个根本,才能

A.形成全社会的共同理想,增强全社会的凝聚力

B. 树立全社会的和谐理念,培育全社会的和谐精神;营造全社会的和谐舆论,塑造全社会的和谐心态

C. 形成全社会的良好道德风尚,形成全社会的和谐人际关系

D. 在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中增进思想共识

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第10题
小满为什么一定要去对岸救九月()

A.九月被打伤了腿,一直一瘸一拐的,他很抱歉,想弥补

B.九月找到了新主人,把他遗忘了,他生气了,要去质问

C.九月被绳索拴住了,失去了自由,小满觉得它受了虐待

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第11题
课内阅读。正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 5.下列是选文中比喻句的是()

A.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里

B.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的

C.等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板

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