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[单选题]

对于“腾笼换鸟”策略的评价()。①改革战线短,成本低②但是需要较为充分的准备,实施难度大③可能导致现代税收管理体制的“水土不服”。

A.①

B.②③

C.①②③

D.③

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更多“对于“腾笼换鸟”策略的评价()。①改革战线短,成本低②但是需…”相关的问题
第1题
不属于三明医改核心要领的是()

A.党委政府一把手敢于担当,承担领导改革的责任

B.理顺领导管理体制,建好医改管理团队

C.基层医疗机构自下而上改革

D.“腾笼换鸟"理顺医疗服务价格,优化医院收入结构

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第2题
要推动经济()发展,牢牢把握供给侧结构性改革这条主线,不断改善供给结构,提高经济发展质量和效益。要加快推进新旧动能转换,巩固“三去一降一补”成果,加快腾笼换鸟、凤凰涅槃。

A.高质量

B.快速

C.科学

D.平稳

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第3题
产业转型升级成功的案例有哪些?()

A.时风集团转型升级案例

B.山东能源集团煤炭转型案例

C.山东太阳纸业案例

D.佛山陶瓷业实现“腾笼换鸟”案例

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第4题
《巨笼》中主要写的动物是()

A.猴子

B.熊猫

C.鳄鱼

D.鸟

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第5题
改革开放之初,陈云强调要根据“鸟”的需要,设计“笼”的大小,并不断地调整“笼”的尺寸,使“鸟”不被“笼”困死,而又能在“笼”中充分飞翔。“鸟笼经济”的提出意在()

A.建立社会主义市场经济体制

B.摆脱计划对社会经济的影响

C.在计划指导下增强市场调节

D.阐释计划与市场的互动关系

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第6题
根据本讲,对于评价改革第一阶段的目标是基本形成富有时代特征的,彰显中国特色,体现世界水平的教育评价体系。()
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第7题
我国基础教育课程改革的理念与策略是:第一,倡导()的教育。第二,重建新的课程结构。第三,体现课程内容的现代化。第四,倡导建构的学习。第五,形成正确的()观念。第六,促进课程的民主化与适应性

A.有中国特色的、现代化价值

B.全面,和谐发展评价

C.可持续发展的、科学审美

D.全民的、基础思维

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第8题
下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是()

A.在中国历史上,欧阳修大概是最早反对提笼架鸟的人

B.养鸟邪风盛行,捕鸟活动猖獗会使一些鸟类更加濒危

C.本文所引诗文的作者都反对养鸟,并都采取了实际行动

D.野外观鸟同野游、听音乐、看球赛一样,都能给人以精神享受

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第9题
下列动物的行为中,与繁殖后代没有关系的是()

A.蜻蜓交尾

B.青蛙鸣叫

C.鸟换羽毛

D.鸟筑巢

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第10题
试比较斯腾豪斯课程理论与泰勒原理,谈谈读我国当前课程改革的启迪?

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第11题
在动物饲养过程中,换笼频次过多或过少都会对动物造成伤害,一般情况,小鼠换笼为()

A.每周1-2次

B.隔天换笼

C.每天一次

D.两周一次

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