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试根据个别教育计划制订的原则和内容编写一份个别化教育方案。

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第1题
在实施患者健康教育时,首先要进行的是()。

A.确定患者教育目标

B.评估患者的需求

C.制订患者的教育计划

D.考虑健康教育的形式

E.选取教育内容

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第2题
()属于人力资源部的安全生产责任范围。

A.制订劳动纪律管理规定,负责对员工劳动纪律进行检查、考核

B.组织新进人员上岗前三级安全教育和职工转岗的安全培训

C.有计划,分步骤地改善和增添必须的生活福利设施,组织职工进行体检

D.根据公司的年工作要点拟定各级教育计划,并纳入公司全年培训计划中

E.按有关规定发放职工个人劳动防护用品,会同安全部门共同做好防暑降温、防寒保暖等工作

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第3题
试编写一程序按整数值建立一个二叉排序树。

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第4题
个别化教育计划的主要内容包括()。

A.学生受教育现状

B.目标实现的标准和评估手段

C.为学生提供的专门服务设施

D.实施计划的预定日期和期限

E.阶段性目标和年终目标

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第5题
学习困难个别教育计划的目的在于满足普遍需要儿童的发展需求。()
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第6题
健康教育计划设计原则包括目标原则、前瞻性原则、()和参与性原则。

A.清晰性原则

B.预防性原则

C.弹性原则

D.准确性原则

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第7题
()是根据运筹学重要分支的规划论原理,按照“近细远粗”的原则,编制一定时期内的计划,然后按照计划的执行情况和环境变化,适当地调整和修改未来的计划内容,每次调整时,保持原计划周期不变,而将计划周期顺序向前推进一个滚动期的计划编制方法

A.目标管理法

B.滚动计划法

C.关键路径法

D.波士顿矩阵

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第8题
试详细论述公正独立自主原则及权责及权责一致原则的内容。

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第9题
作业指导书编写在内容上应满足的“5W1H原则”指的是()。

A.Where、Who、What、Why、when、How

B.Where、Which、What、Why、when、How

C.Where、Who、Which、Why、when、How

D.Where、Who、What、Why、which、How

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第10题
在孤独症儿童的社交的教育康复中,老师的做法错误的有()

A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划

B.如果因为孩子不想和外界沟通,缺乏社交动机,老师可以从奖励入手,逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事

C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行,老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意

D.如果孩子希望和小朋友玩耍,但是他们的表达方式不被认可,老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求

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第11题
下列关于党管干部原则的说法,正确的有()。

A.中国共产党根据全体人民和社会主义建设的需要,制订与公务员制度有关的路线、方针、政策和标准

B.由中国共产党的组织部门对公务员进行综合管理

C.中国共产党通过各级党的组织对公务员中的党员干部进行教育和管理

D.中国共产党通过各级党的纪律检查委员会对所有公务员中的党员干部进行纪律检查和监督

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