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[单选题]

()主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。

A.个性化教学策略

B.兴趣性教学策略

C.开放性教学策略

D.游戏性教学策略

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第1题
有效培养学习动机的方法途径主要包括()

A.渗透数学思考方法

B.进行学习目的教育,培养学生学习的自觉性

C.创设问题情景激发求知欲望

D.运用反馈强化学习动机

E.灵活运用教学方法

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第2题
奥尔夫体系的教学方法主要是“_________”。

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第3题
()主要是指学生在知觉、记忆、思维和言语方面表现的差异。

A.学生的智力类型差异

B.学生的个体差异

C.学生的人格差异

D.学生的认知方式差异

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第4题
对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是()A.为其提供无结构的材料,让他自己探索B.多鼓

对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是 ()

A.为其提供无结构的材料,让他自己探索

B.多鼓励学生自学

C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识

D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

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第5题
对于受到黑客攻击,认识不正确的是()。

A.黑客的攻击是可怕的,必须高度注意,保证系统完全不受黑客侵入

B.主要是看黑客进攻危害的程度是否在可接受的范围之内

C.主要是看是否能在最短的时间内恢复系统

D.最重要的是你要能从事件响应的过程中学到些东西

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第6题
语文教学策略指语文教师根据教学目标和内容,结合学生实际选择运用教学模式和教学方法的操作。()
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第7题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第8题
从服务对象层面看,社会工作的目标主要是()。

A.解救危难

B.缓解困难

C.激发潜能

D.促进发展

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第9题
石灰粉煤灰砂砾料主要是通过石灰中的活性氧化物(CaO和MgO)激发粉煤灰的活性,与石灰起化学反应,
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第10题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

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第11题
实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。()
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