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更多“动机具有加强学习的作用，学习动机强度与学习效率成正比。（）”相关的问题
第1题
关于学习动机的作用，下列说法错误的是（)。
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用，髙动机水平的学生，其成绩也髙
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
第2题
下列关于“学习动机与学习效率之间的关系”的说法正确的是（)。
A、学习动机越强， 学习效率越高
B、学习动机强度适中，学习效率最高
C、学习动机水平不会发生变化
D、学习效率与学习动机无关
第4题
动机强度与学习效率之间的关系是（)。A．成正比关系B．成反比关系C．没有关系D．成倒U形曲线关系
动机强度与学习效率之间的关系是()。
A．成正比关系
B．成反比关系
C．没有关系
D．成倒U形曲线关系
第5题
唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是（)。A．高尚的动机与低
唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。
A．高尚的动机与低级的动机
B．近景的动机与远景的动机
C．直接性动机和间接性动机
D．内部学习动机和外部学习动机
