题目内容
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[单选题]
“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育_____，突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A.培养方案
B.专业科目指南
C.课程大纲
D.公需科目指南
答案
B、专业科目指南
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.培养方案
B.专业科目指南
C.课程大纲
D.公需科目指南
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A.开放性
B.生活性
C.方法性
A.家庭成员的组成和受教育程度
B.根据对未来生产经营状况的预计，测算各职能工作活动的总量
C.预测企业未来生产经营状况、确定各职能及各职能内部不同层次类别人员的工作负荷
D.根据各职能活动内容和活动量及工作人员的工作负荷，推算出各职能及各职能的不同层次对各类人员的需求量
A.确定重要产和风险，实施针对风险的防护措施是信息安全应急响应规划过程中最关键的步骤
B.在检测阶段，首先要进行监测、报告及信息收集
C.遇到遏制可能会因为事件的类别和级别不同而完全不同。常见的遏制措施有：完全关闭所有系统、拔掉网线等
D.应按照应急响应计划中事先制定的业务恢复优选顺序和恢复步骤，顺次恢复相关的系统
A.收费公路车型分类标准涵盖收费公路行驶的所有车辆类别，使收费公路不同车型都能够在本标准中明确入位
B.车型分类标准充分考虑收费车辆判别的简明性，与公安机关交通管理部门的车辆登记类型相衔接，以方便对收费车辆的辨别，减少操作差错，减少分类争议，方便提高收费效率
C.车辆分类标准体现不同类别车辆对收费公路的占用和损坏及其行驶收费公路的效用车辆分类标准便于针对不同类别车辆分别制订相应的通行费费率
D.车型分类标准尽可能利用2003版标准的合理部分，兼顾与现行分类标准合理衔接
