下列对于焦点解决短期咨商心理师角色的描述,何者错误()。
A.咨商对话的方向与目标应由当事人主导
B.咨商心理师可藉由专业的咨商架构理解当事人
C.咨商心理师的任务是引导当事人改变,而不应主导改变的方向
D.为了提高改变的可能,咨商心理师应努力创造合作的关系
A.咨商对话的方向与目标应由当事人主导
B.咨商心理师可藉由专业的咨商架构理解当事人
C.咨商心理师的任务是引导当事人改变,而不应主导改变的方向
D.为了提高改变的可能,咨商心理师应努力创造合作的关系
A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅①③④
D.①②③④
A.虽然不能做到完全中立,但应致力于避免价值观的影响
B.咨商既是一种学习的过程,就应尽量发挥价值观的影响力
C.可透过适度引导与说服,让个案心悦诚服地接受其影响
D.为了建立良好的咨商关系,咨商心理师应尽可能揭露自己的价值观
A.觉察不包括对环境的理解
B.觉察本身即具有疗效
C.个案留在觉察中,与未竟事物的浮现并没有任何关系
D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系
A.发现(detecting)
B.争辩(debating)
C.分辨(discriminating)
D.答辩(defending)
A.以非指导性、协助性或挑战性方法,改变个案的行为
B.应用行为模塑与示范等基本原则进行治疗
C.重视咨商关系,认为关系本身能促进个案的改变
D.咨商心理师也是一位心灵成长者
A.强调做得到的具体目标
B.具体列出做不到的行为
C.执行责任在个案及其重要他人身上
D.鼓励个案执行,但不在意未执行的后果
A.包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式
B.治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品
C.表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统,强调清楚的构图与认知表达
D.咨商历程中运用表达性媒材,能够加速自我探讨与觉察的催化过程
A.尽可能了解个案的客观经验
B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人
C.能适当诊断个案所出现的情绪问题
D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中