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第2题
九年级学生袁弘，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但临近中考时，他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友，你会劝说他（）
A.理智面对学习压力
B.找心理老师进行心理减压疏导
C.学会调控自己的情绪
D.考试成绩是衡量学习成败的唯一标尺
第3题
∗ 情感状况（）
A．内心总是感到舒畅、愉快、充实、平和等积极情绪，情绪波动不大，很少对未来感到迷茫、对自身不自信，沉着冷静面对考试，直面挫折、总结经验与教训、继续努力B．内心经常感到舒畅、愉快、充实、平和等积极情绪，情绪波动不太大，偶尔对未来感到迷茫、对自身不自信，面对考试有轻微焦虑，敢于面对挫折C．内心偶尔感到压抑、烦恼、空虚、烦躁等负面情绪，偶尔有情绪波动，时常对未来感到迷茫、对自身不自信，面对考试有些许焦虑，回避挫折D．内心时常感到压抑、烦恼、空虚、烦躁等负面情绪，情绪经常大起大落，总是对未来感到迷茫、对自身不自信，对于考试的来临和考试成绩的公布十分焦虑，面对挫折不知所措甚至难以走出阴影E．还有话想说
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第6题
唐代诗人方干少禀才气，气盛好谑，《唐摭言》记方干“干或有句云:‘把得新诗草里论’，反语云‘村里老’，谑凝而已。”而这一品性待其尝过求仕的艰辛后则转为傲兀不羁：“公卿若便遗名姓,却与禽鱼作往还”。你认为自己的性格特征是（）
A.情绪多变，内心波动较大，受环境影响
B.外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复
C.感情不拖泥带水，果断干脆。一经影响极不稳定，容易发怒
D.天性情绪四平八稳，不受外界他人影响
第8题
常有一些同学临近考试时表现出紧张、焦虑的情绪，以致影响考试成绩。这种现象说明（）①考试时，稳定的情绪比知识和技能更重要②正面的情绪感受也可能带来消极影响③负面的情绪会对人正常水平的发挥产生消极影响④人处于焦虑、紧张的情绪状态下就很难发挥出正常水平
A.③④
B.①④
C.②③
D.①②
第10题
小强成绩优异，乐于帮助他人又很幽默风趣，是师生眼中的“开心果”。但是在某次考试中他却发挥失常了。他很伤心，一段时间内就像变了一个人似的，不爱交流，还经常莫名地发脾气。这说明（）
A.青春期一定会无助抑郁的
B.青春期的情绪具有波动性
C.小强小题大做，内心太脆弱了
D.青春期的情绪受多方面因素的影响，经常会发生变化
