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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

游戏促进幼儿的社会性发展体现()。

A.游戏有助于幼儿感知能力的发展

B.游戏有助于幼儿学习社会性交往技能

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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第1题
户外体育游戏,能锻炼儿童的走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登等基本动作。这体现了游戏促进儿童哪方面的发展()。

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

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第2题
怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感,或某种社会角色的情感,逐步发展社会性。()
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第3题
简述幼儿促进社会性发展方面的作用。

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第4题
下列不属于幼儿语言发展对于认知发展的作用的是()。

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第5题
关于游戏在儿童社会性发展中的作用不正确的是()

A.儿童社会性能力主要来自于直接教学

B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的

C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式,也是他们社会性发展的重要途径

D.学前期是社会性能力形成的“关键期”

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第6题
下列不属于智力游戏功能的是()

A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展

B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力

C.通过智力游戏培养幼儿亲和力

D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力

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第7题
幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境,让幼儿自己操作,以促进幼儿发展。()
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第8题
不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力发展的方法是()。

A.游戏

B.讲故事

C.唱歌

D.自行进食

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第9题
以下对结构游戏作用的说法中,错误的是()。

A.结构游戏中,在手进行活动的时候,还可以锻炼幼儿准确的目测能力

B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展

C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大

D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验

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第10题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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第11题
游戏在幼儿园课程中的作用是()。

A.促进儿童认知的发展

B.促进儿童情感的发展

C.促进儿童动作技能的发展

D.有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习

E.有益于幼儿园各学科(领域)的整合

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