下列选项中关于知识与智力的关系,错误的观点是()
A.掌握知识是发展智力的基础
B.发展智力是掌握知识的重要条件
C.掌握知识的多少并不表明智力水平的高低
D.掌握了知识,也就必然发展了智力
D、掌握了知识,也就必然发展了智力
A.掌握知识是发展智力的基础
B.发展智力是掌握知识的重要条件
C.掌握知识的多少并不表明智力水平的高低
D.掌握了知识,也就必然发展了智力
D、掌握了知识,也就必然发展了智力
A.知识、技能是智力发展的基础
B.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
C.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
D.智力发展是知识、技能的基础
A.通过开、关井或改变气井工作制度来实现
B.测量气井的产量、压力与时间的关系等资料
C.用渗流力学理论来研究气井、气藏
D.是一种理论研究方法,不是现场试验方法
A.家庭对客观世界的态度
B.家庭价值观是一种认识观
C.与家庭成员的行为方式有关系
D.家庭成员对外界干预的反应性没有关系
E.是家庭的健康观、疾病观
A.一般而言,界定产权信息费用越大、界定越准确
B.产权界定遵循边际均衡原理
C.产权不确定程度随市场广度和深度的加大而加大
D.产权不确定程度权界定与产成本呈反相关关系
A.Access数据表中每一条记录由若干个字段值构成
B.Access数据库中的数据是以二维表的形式存储的
C.Access数据表中添加与删除记录需要在设计视图中完成
D.Access多个数据表之间可以通过建立关系,减少数据冗余
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
A.掌握目标的学生持能力不变观
B.掌握目标的学生持能力发展观
C.表现回避目标的学生持能力不变观
D.表现接近目标的学生持能力发展观
A.鲁迅曾说过悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。阅读悲剧作品,常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑,激发起我们对良知的坚守、对道义的追求
B.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词,包括对白、独白、旁白等,旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话
C.潜台词即言外之意,潜是隐藏的意思,即语言的表层意思之外还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,通过它还可以窥见人物丰富的内心世界
D.戏剧冲突在作品中的表现方式,是多种多样的:包括关系冲突、内心冲突与环境冲突,其中环境冲突是三种冲突中最重要的冲突,需要查阅背景知识才能理解