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[单选题]

下列选项中关于知识与智力的关系,错误的观点是()

A.掌握知识是发展智力的基础

B.发展智力是掌握知识的重要条件

C.掌握知识的多少并不表明智力水平的高低

D.掌握了知识,也就必然发展了智力

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D、掌握了知识,也就必然发展了智力

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第1题
下列关于幼儿智力与知识技能之间关系的说法不正确的是()

A.知识、技能是智力发展的基础

B.智力发展又是获得知识与技能必备的条件

C.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

D.智力发展是知识、技能的基础

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第2题
下列关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是()

A.缺铁会引起贫血

B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

C.缺碘易患坏血病

D.缺锌会引起生长迟缓,智力低下

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第3题
下列选项中,关于试井描述错误的是()。

A.通过开、关井或改变气井工作制度来实现

B.测量气井的产量、压力与时间的关系等资料

C.用渗流力学理论来研究气井、气藏

D.是一种理论研究方法,不是现场试验方法

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第4题
以下哪个选项对家庭价值观表述错误()。

A.家庭对客观世界的态度

B.家庭价值观是一种认识观

C.与家庭成员的行为方式有关系

D.家庭成员对外界干预的反应性没有关系

E.是家庭的健康观、疾病观

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第5题
下列选项中,关于产权界定说法错误的是()

A.一般而言,界定产权信息费用越大、界定越准确

B.产权界定遵循边际均衡原理

C.产权不确定程度随市场广度和深度的加大而加大

D.产权不确定程度权界定与产成本呈反相关关系

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第6题
下列关于Access数据表的描述,错误的选项是()。

A.Access数据表中每一条记录由若干个字段值构成

B.Access数据库中的数据是以二维表的形式存储的

C.Access数据表中添加与删除记录需要在设计视图中完成

D.Access多个数据表之间可以通过建立关系,减少数据冗余

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第7题
教师要具有符合时代特征的学生观,就要正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展以及()

A.智力发展与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

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第8题
关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系,下列陈述中正确的有

A.掌握目标的学生持能力不变观

B.掌握目标的学生持能力发展观

C.表现回避目标的学生持能力不变观

D.表现接近目标的学生持能力发展观

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第9题
关于X线影像信息的形成与传递,叙述错误的是()。

A.与观片灯因素有关

B.被照体的差异是基础

C.与胶片特性无关

D.受荧光体特性影响

E.取决于医师的知识、经验等

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第10题
关于知识应用与学习迁移的关系,下列说法正确的是()

A.在知识的应用中都存在迁移

B.在知识的应用中可能存在着迁移

C.知识的应用与迁移没有关系

D.迁移就是知识的运用

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第11题
下列关于戏剧常识的表述,不正确的一项是()

A.鲁迅曾说过悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。阅读悲剧作品,常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑,激发起我们对良知的坚守、对道义的追求

B.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词,包括对白、独白、旁白等,旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话

C.潜台词即言外之意,潜是隐藏的意思,即语言的表层意思之外还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,通过它还可以窥见人物丰富的内心世界

D.戏剧冲突在作品中的表现方式,是多种多样的:包括关系冲突、内心冲突与环境冲突,其中环境冲突是三种冲突中最重要的冲突,需要查阅背景知识才能理解

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