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[判断题]

幼儿园的生活活动是一种养成性的教育活动,只要有效利用各种教育途径,科学而合理的安排幼儿的一日生活,就能够最大限度的发挥幼儿一日生活的教育价值()

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第1题
下面哪些属于幼儿园教育活动评价的方式()。

A.形成性评价

B.非正式评价

C.总结性评价

D.正常评价

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第2题
幼儿园教育活动的目标取向有哪些()。

A.生成性目标、结果性目标、表现性目标

B.表现性目标、预演性目标、结果性目标

C.行为目标、生成性目标、表现性目标

D.行动目标、表现目标、价值目标

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第3题
根据幼儿园教育活动的特征,幼儿园教育活动可以分为()。

A.教育活动

B.生活活动

C.学习活动

D.游戏活动

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第4题
以下关于幼儿园和社区合作的中“请进来”,不正确的是()。

A.请社区成员参与幼儿园教育活动的设计

B.将社区资源引入幼儿园教育活动

C.和社区成员的互动

D.组织幼儿走出去,感知社区生活

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第5题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第6题
熟悉幼儿园()等教育活动组织与实施的知识和方法。

A.学习活动

B.环境创设

C.幼儿园一日生活

D.游戏活动

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第7题
幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。
幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。

A、区域活动

B、教学活动

C、日常活动

D、游戏活动

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第8题
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是()的理念。

A.活动

B.教学

C.课程

D.教育

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第9题
熟悉幼儿园环境创设、()等教育活动组织与实施的知识和方法。

A.幼儿园一日生活

B.集体教学

C.游戏活动

D.识字拼音

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第10题
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”()
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第11题
92“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”,是《幼儿园教育指导纲要(试行)》在第二部分的科学领域中提出的指导要点之一()
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