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[多选题]
期望理论中,员工对待工作的态度依赖于对()的判断。
A.努力一绩效的联系
B.个人目标一组织目标的联系
C.奖赏一个人目标的联系
D.绩效一奖赏的联系
E.努力一组织目标的联系
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A.努力一绩效的联系
B.个人目标一组织目标的联系
C.奖赏一个人目标的联系
D.绩效一奖赏的联系
E.努力一组织目标的联系
A.服务群众的基本要求
B.爱岗敬业的基本要求
C.办事公道的基本要求
D.奉献社会的基本要求
A.工人是社会人
B.必须高度重视对员工的培训,使他们成为第一流的工人
C.重视非正式组织的存在及其作用
D.生产效率取决于员工的态度和组织中的人际关系
A.对本职工作马虎大意,大错不犯,小错不断
B.喜欢自己的工作,心情愉快,乐观向上地从事自己的职业
C.用一种恭敬的态度对待工作,勤奋认真,不偷懒,不怠工
D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事,消极应付,争取早日调换工作
美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实()。
A.专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度。
B.教师对学生的期望影响学生的学业成绩和行为表现。
C.学生的学业成绩和行为表现影响教师在工作上的努力程度。
D.教师领导学生的方式影响学生之间的关系。
A.用人道的态度对待精神病患者
B.结束了用超自然的观点解释精神疾病
C.创立了“心因性病因论”理论
D.使精神卫生运动扩展到社区
E.精神药物的出现
在应用期望理论改进对下属激励工作时,首先应该_______。
A.确保报酬优厚
B.判断职工可能想要的成果
C.确保公平
D.确实实现目标所需的业绩表现