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更多“创意方案的呈现方式有()。”相关的问题
第1题
图解思考的流程（)。
A.设计原点——绘制草图、交流思考——激发下一轮设计创意
B.绘制草图、交流思考——设计原点——激发下一轮设计创意
C.设计原点——激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考
D.激发下一轮设计创意——绘制草图、交流思考——设计原点
第2题
以下说法正确的是（)。A.我国古典文学四大名著作家在提笔时没有现在所说的创意B.我国古典四大名
A.我国古典文学四大名著作家在提笔时没有现在所说的创意
B.我国古典四大名著作家构思故事时就蕴有创意
C.没有创意也能写出好的作品
第3题
Scratch是面向青少年的编程工具，它“搭积木”式的编程方程方式与所见即所得的呈现方式，使学生在创造中感受到乐趣，在娱乐中获得创新与问题解决能力的提升。学生可利用Scratch进行哪种数字作品的开发？()
A.互动故事
B.电脑游戏
C.图形艺术
D.动画艺术
E.以上皆是
第4题
设计思维是一套高效的创新方式,它通过分析问题、观察用户、发现用户未被满足的需求和行为趋势,并挖掘背后的因果关系和机遇,提出解决问题的多种创意方案,用创意做出“产品原型”,通过()等,寻求商业、技术、用户之间的平衡的创新解决方案。
A.测试
B.验证
C.改善
D.迭代
第7题
对于文字较少的绘本故事的讲述，正确的做法是（)。
A.讲述时要配合呈现图片，让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。
B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架，再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。
C.讲述中，教师要给予幼儿观察图画的时间，鼓励幼儿注意画面细节，推测情节走向。
D.封面、环衬、扉页和故事内容关系不大，可以直接跳过，忽略不讲。
第9题
营销师在进行广告竞标时，投放方案没有受到客户青睐，可能原因有（)。
A.未梳理出客户现有/历史投放中已存在待解决问题以及未来潜在需求
B.未能从团队运营情况、增长情况、团队优势方面体现出自身优势
C.在产品和用户分析基础上，综合呈现出定向策略、创意策略、出价策略、优化策略
D.完成问题和需求分析后，给出了简略的落地方案
