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[单选题]

发现病人病情危急,下列哪项是护士采取最佳措施()

A.立即通知医生,一伺医生到达,即配合医生进行抢救

B.一边通知医生,一边先行实施必要的紧急救护

C.先行实施必要的紧急救护,等病情相对稳定,再通知医生

D.通知另一个护士,双人确认病情危急程度,再通知医生

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第1题
临床护士发现如果血钾>6.5mmol/L时()

A.尽快向临床主管医生告知

B.确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知

C.静待病人是否病情变化

D.检查患者生命体征报告医生确认病人需要紧急处理

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第2题
护士在执业活动中出现下列情形,适合依照护士条例进行处罚的是()

A.泄露患者隐私

B.发生公共卫生事件不服从安排参加医疗救护

C.因工作疏忽造成医疗事故

D.发现患者病情危急未及时通知医师

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第3题
下列哪些说法是错误的?()

A.责任护士根据患者病情及自理程度确定患者的护理级别

B.随着病情的变化及时调整护理级别

C.护士在工作中发现患者病情变化,应及时与医生沟通

D.护理级别医嘱由医生开具,护士无需结合病人实际情况判定级别的准确性

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第4题
以下属于护士权利的是:()

A.遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定

B.保护患者隐私

C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议

D.发现患者病情危急,立即通知医生

E.以上都是

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第5题
一位姓陈的老人,因癌症反复住院治疗,这个病人对护士说:“我住院时间够长了,病情越来越坏,我真的不想活了。”这时护士共情的最佳反应是()。

A.“你不该有这种想法,你看你的孩子多孝顺你”

B.“你的病情会控制的,你很快能好起来。”

C.“你感觉自己病情越来越重,心情很沮丧”

D.“医生和护士都会为你治疗的,不用担心”

E.“你的身体会慢慢好起来的,您放心吧”

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第6题
赵先生,49岁,某公司总监,因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院,病情基本稳定,在沟通开始阶段,护士应采取的方法是()

A.直呼病人姓名

B.不必介绍自己

C.直接进入交流的正题

D.说明交谈的目的和所需时间

E.对患者表示感谢

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第7题
交谈过程中,患者因对病情担忧而伤心地哭泣,此时护士可采取的沟通方式为()。

A.目光注视病人

B.安慰病人,阻止其悲伤

C.暂时离开,让病人情绪平静

D.鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因

E.陪伴病人,沉默片刻

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第8题
下面对四手操作的描述,哪项是不正确的()

A.医生采取舒适的坐位

B.护士可采取舒适的站位

C.病人采取放松的仰卧位

D.医护双手同时在口腔治疗中完成各种操作

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第9题
患者,男性,67岁,因心脏病住院治疗,遵医嘱服用洋地黄类药物治疗,近日在观察病人脉搏时,发现每隔一个正常搏动后出现一次过早搏动护士应采取的护理措施是()

A.立即停药

B.服用抗心律失常类药物

C.高浓度吸氧

D.让病人卧床休息

E.做心电图

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第10题
使用药物止痛,下列哪项是错误的()

A.在使用药物前,护士须有药物的基本知识

B.在给予止痛药时,护士应严格掌握剂量和时间

C.在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好

D.在病情未确诊前,就开始使用止疼药

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第11题
王先生,32岁,因不慎从高处坠落造成胸T11~T12骨折,脊髓挫裂伤,损伤平面以下运动及感觉功能丧失,
二便失禁。经住院治疗2个月后,现病情好转回到家庭中进行后续康复治疗。社区护士上门进行家庭访视,病人双下肢肌力0级,双下肢肌肉略萎缩,感觉平面为髋关节以下7cm,小便失禁。大便的4一5天1次,食欲、睡眠、精神尚可。请结合案例回答以下问题:

8.根据ASIA损伤分级,评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。

A.C1~C4

B.T2~L1

C.L4~L5

D.S2~S5

E.S4~S5

9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁,则应该选择的排尿功能训练方法是()。

A.盆底肌训练

B.排尿习惯训练

C.诱发排尿反射

D.屏气法训练

E.手压法协助排尿

10.当王先生完成肌力及坐位训练后,要指导其进行轮椅训练,以下做法不恰当的是()。

A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm

B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm

C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5~7cm

D.进行从床移到轮椅训练,轮椅应该与床沿保持平行,以便王先生移动身体

E.进行从轮椅移到床上训练,轮椅应朝向床头,并与床呈30°~45°角

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