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[主观题]

下列选项中,可以不写进测验使用手册的是()A.测验题目B.信度证据C.效度证据D.测试对象

下列选项中,可以不写进测验使用手册的是()

A.测验题目

B.信度证据

C.效度证据

D.测试对象

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更多“下列选项中,可以不写进测验使用手册的是()A.测验题目B.信…”相关的问题
第1题
下列选项中,不属于人力资源信息系统的维护工作的是()。

A.项目建设小组要建立人力资源信息系统管理制度,规范各类信息的收集、变更、统计上报等规则

B.对人力资源信息系统的硬件和软件进行适应性测试与调整

C.项目建设小组对数据备份和杀毒等问题提出明确要求

D.编写、分发《人力资源信息系统使用手册》

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第2题
下列选项中,属于常模参照测验的是()A.教师自编测验B.艾森克人格测验C.句子完成测验D.医师资格测

下列选项中,属于常模参照测验的是()

A.教师自编测验

B.艾森克人格测验

C.句子完成测验

D.医师资格测验

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第3题
下列所列选项中,不属于有效测验的必要条件的选项是 ()

A.难度

B.区分度

C.信度

D.准确度

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第4题
下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是()A.陌生情境实验B.错误信念实验C.动态测验D

下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是()

A.陌生情境实验

B.错误信念实验

C.动态测验

D.两难故事法

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第5题
下列关于选择题的说法不正确的是()。

A.选择题属于客观题

B.选题题的题型结构分析题干和选项两部分

C.选择题不能考查学生的思维发散力与创造力,但可以考查学生组织和表达自己观点的能力

D.选择题答题方式简便,在单位时间内可以考查更广泛的学习内容范围,提高测验的效率

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第6题
下列对教学评价的内容描述不准确的是()

A.对教学效果的评价,应根据教学目标的要求选择合适的评价方法

B.对认知类的目标,可以采用测验的方法;对于情感态度类的目标,可以采用调查的方法;对于技能类目标,可以使用观察的方法

C.评价标准的制定,主要依据教学策略,不需要依据教学目标

D.日常教学中,教师可以从学生课堂的发言情况,回答问题的反应情况判断教学效果

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第7题
下列选项中,( )最好的说明了在美国诊断心理疾病的必要程序。

A.主观判断

B.客观判断

C.临床测验评估

D.在多种条件下的评估

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第8题
下列选项中关于效度的说法错误的是()。

A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度

B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的

C.指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度

D.是指一个心理测验的准确性

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第9题
下列选项中关于效度的说法错误的是()。A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度B.是在

下列选项中关于效度的说法错误的是()。

A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度

B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的

C.是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度

D.是指一个心理测验的准确性

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第10题
下列选项中属于用人单位可以不支付劳动者工资的情形是()

A.事假

B.探亲假

C.婚嫁

D.年休假

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