弗洛伊德把人格发展划分为()。
A.口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期
B.婴儿期、婴儿后期、幼儿期、儿童期、青年期、成人前期、成人中期、成人后期
C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D.前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
A.口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期
B.婴儿期、婴儿后期、幼儿期、儿童期、青年期、成人前期、成人中期、成人后期
C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D.前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态,这种划分法所依据的标准是 ()
A.意识形态的不同性质
B.生产关系的不同性质
C.生产力的不同水平
D.人的发展的不同状况
瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为()。
A.感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
B.感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
C.前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。
D.感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。
A.自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会
B.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
C.农业社会、工业社会、信息社会
D.人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是()
A.3岁至5或6岁
B.18个月到3岁
C.6岁持续到12岁
D.出生持续到大约18个月
A.社会基本矛盾的运动是法的历史类型更替的根本原因
B.对法的类型划分,西方法学家往往根据某种外部联系进行划分,而马克思主义法学家则透过表象正确把握法的本质及其共性,将法划分为剥削阶级的法和社会主义的法
C.中国法律是氏族习惯的直接延续和发展,古罗马法律是对氏族习惯的根本变革
D.中西法律均是在古代氏族制度向国家的过渡过程中形成的