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第1题
关于强化理论的说法正确的是（）
A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B.所谓强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失
C.连续的、固定的正强化使每一次强化都起到较大的效果
D.实施负强化应以连续负强化为主
第4题
某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是A．正强化B．负强化 C．
某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是
A．正强化B．负强化
C．正惩罚D．负惩罚
第6题
取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（)A.
取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是()
A.积极强化
B.负强化
C.自然消退
D.惩罚
第9题
两岁半的豆豆无论做什么总要叼着自己的奶瓶，为了克服这一问题行为，家长在奶嘴上涂上辣椒，让豆豆意识到吃奶嘴的痛苦，从而放弃这一行为，这种干预技术是：（)。
A.负强化
B.正强化
C.消退法
D.惩罚法
第10题
下列属于负强化概念的是（)。
A.让个体为了回避厌恶刺激从而表现出适应的行为
B.向个体提供一些奖励作为行为的结果从而增加该行为
C.在个体某种行为后增加厌恶刺激从而减少该行为的发生
D.在个体某种行为后减少愉快刺激从而减少该行为的发生
第11题
如果你是一位公司的高级主管，当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时，采取的态度是不理不睬，视而不见、闻而不听，不让当事人有“人来疯”的机会，让他慢慢感到其行为的不被认同，依据“强化理论”的分类，这做法是（)
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
