一篇发布于网络的文章,让湖南湘西贫困山区女教师李田田进入公众视野。李老师在这篇文章中反映,教学期间频有上级各种检查,几乎每周都有,每次迎检,本来就缺教师的学校都停课组织学生大扫除,严重影响教学。对此,湘西土家族苗族自治州表示“将整顿一切形式主义的检查”。下列对这一社会问题认识正确的有()
A.全面小康即将实现,检查验收理应重视
B.百年大计教育为本,影响教学必须查办
C.批评建议公民权利,合理运用引发关注
D.形式主义劳民伤财,刑罚处罚绝不姑息
BC
A.全面小康即将实现,检查验收理应重视
B.百年大计教育为本,影响教学必须查办
C.批评建议公民权利,合理运用引发关注
D.形式主义劳民伤财,刑罚处罚绝不姑息
BC
A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥
B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避
C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率
D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率
A.第1段列举了六位名君贤臣的事例,连用六个排比句引出本文论题,气势铺排,据此事实得出人才必先经过磨炼的结论,令人信服
B.第2段先从国家说起,再谈到个人,并自然地引出本文的中心论点。困于心,衡于虑,而后作指明了造就人才的主观条件与客观条件
C.生于忧患而死于安乐说明忧患和磨难可以使一个人奋发有为,使一个国家兴旺发达;安逸和享乐则会让一个人不思进取,使国家衰败灭亡
D.本文通过举例、对比等手法,论述了造就人才和治理国家的问题,是一篇思想积极、结构谨严、篇幅简短而语言精练的说理文
A.鼠李糖乳杆菌LGG
B.鼠李糖乳杆菌GR-1
C.乳双歧杆菌Bi-07
D.乳双歧杆菌HN019
A.紧扣部编版制定教学大纲,依托新课标讲解教学内容,课程内容更丰富,互动更充分,练习册、五大测题目更规范、题型更丰富
B.课前跟读文章,让孩子的阅读能力提升
C.每周一篇作文,从写作,句子构造提升孩子的写作能力
A.读书是最有价值的提升
B.亲近经典,提升灵魂
C.别让经典湮没于通俗时代
D.论经典文学的经典性
E.让灵魂在文学中升华
A.未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益
B.近日,一篇名为《疫苗之王》的文章在朋友圈刷屏,让疫苗话题再次引爆
C.传统文化如四书五经对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的
D.学校对极少数不尊重老师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪
B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱
C.要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的
D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去