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[单选题]

微观的语言融合是指两种不同语言的成分交配成一个新的语言单位——词或较固定的词组,在其中一种语言里使用,这样的词可以称为()。

A.双语词

B. 混合词

C. 合璧词

D. 联合词

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第1题
根据语言接触的性质和程度的不同,语言接触表现为()。

A.语言成分的借用

B.语言融合

C.语言混合

D.语言联盟

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第2题
洋泾浜是()的语言现象。

A.语言成分的借用

B.语言融合

C.语言混合

D.语言联盟

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第3题
在不同民族的接触或融合中,-种语言能够代替其他语言而成为全社会的交际工具,一般是由()因素决定的,政治上的统治不一定能起决定性作用。
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第4题
()和书面语是语言的两种不同的存在方式。
()和书面语是语言的两种不同的存在方式。

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第5题
微观层面上看,幼儿散文作品的鉴赏可以从以下几个方面去把握()。

A.注意散文的“情”与“趣”,感受作品真情

B.反复诵读,品味幼儿散文清新自然的语言魅力

C.欣赏充满诗意的优美意境

D.注意不同类型文本的幼儿散文欣赏

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第6题
下面关于“跨文化交际”的表述,不符合原文意思的一项是()

A.跨文化交际包括本族语者与非本族语者、语言和文化背景存在着差异的人们之间的交际

B.加深对文化语言习惯、社会文化等微观文化知识的了解,是实现跨文化交际的有效方法

C.跨文化交际要遵循宽容与尊重的原则,打破原有的文化价值体系,摒弃民族差异和种族偏见

D.交际行为是本民族价值观的反映,不同的价值观在跨文化交际之中必然会产生文化冲突

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第7题
态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()

A.行为方式

B.语言或行为

C.行为习惯

D.意向或意图

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第8题
作品中一个语言单位包含两种或两种以上的意义,一句话可以有多种理解的现象,是指现代诗歌语言技巧中的()

A.隐喻

B.张力

C.复义

D.悖论

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第9题
“两个人操着完全不同的语言,显示着当时社会内在的两种文化的对立。”是小品()的真正的意义。
“两个人操着完全不同的语言,显示着当时社会内在的两种文化的对立。”是小品()的真正的意义。

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第10题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()就中国而言,由于不同方言的差异,在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通()。因此,通过一种共同的语言来()它们就显得十分必要。作为民族文化的载体,语言是民族团结的重要基石,是()民族文化血脉的基本条件,语言的规范不仅有助于民族之间的融合,更有利于社会整体的发展和进步

A.障碍 消除 维系

B.障碍 消灭 维系

C.阻碍 消灭 维护

D.阻碍 消除 维护

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