A.-4分
B.-2分
C.0分
D.+2分
E.+4分
A.患者轻度镇静,对声音等短暂苏醒(<10秒)
B.患者清洗,能合作
C.患者躁动,发生人机对抗
D.患者中等度镇静,听声音能睁眼
E.右旋美托咪定
A.面部表情评分
B.数字评分
C.语言评分
D.视觉模拟法
A.注意患者的体位、姿势的变化和防止耳的受压等,预防褥疮的发生
B.做好各种导管的固定和合理安置,防止牵拉所致的不适和疼痛等
C.尽量减少患者的视觉刺激(控制灯光强度)和噪音
D.尽量有计划的实施采血、体检等,减少干扰
E.杜绝家属进入ICU探视病人
A.帮助和改善患者睡眠,诱导遗忘,减少或消除患者对其在ICU治疗期间病痛的记忆
B.消除或减轻患者的疼痛及躯体不适感,减少不良刺激及交感神经系统的过度兴奋
C.减轻器官应激负荷,保护器官储备功能
D.减轻麻痹性肠道梗阻
E.减轻或消除患者焦虑、躁动甚至谵妄
A.消除或减轻患者的疼痛及躯体不适感,减少不良刺激及交感神经系统的过度兴奋
B.帮助和改善患者睡眠,诱导遗忘,减少或消除患者对其在ICU治疗期间病痛的记忆
C.减轻或消除患者焦虑、躁动甚至谵妄,防止患者的无意识行为(如挣扎)干扰治疗,保护患者的生命安全
D.减轻器官应激负荷,保护器官储备功能,维持机体内环境稳定
A.至少5名医护人员相互配合,1人负责患者头部,保护气管插管并协调其他人的翻转动作
B.不能耐受俯卧位通气治疗的患者,遵医嘱给予应用镇静、镇痛药物,必要时使用肌松药和保护性约束;做好镇静评分
C.头偏向一侧,在受压周部垫上U型垫,预防气管导管受压,并保证患者舒适
D.每2小时调整体位,观察受压部位皮肤及血运情况,以免发生压力性损伤
E.保持呼吸道通畅,叩背排痰,观察患者痰液性质、量及分析、颜色