A.5%,10%,20%
B.10%,20%,30%
C.15%,25%,35%
D.20%,30%,40%
A.不同事物的矛盾各有其特点
B.同一事物的矛盾在不同发展阶段各有其特点
C.构成事物的诸多矛盾各有不同的性质、地位和作用
D.每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用
固定桥修复的适宜年龄一般为()
A.10岁以下
B.10~20岁
C.20~40岁
D.40~60岁
E.20~60岁
A.4岁前儿童的言语主要是情境言语。单词句和电报句都不能离开具体情境
B.3〜4岁幼儿的言语没有情境性。他们在说话中运用许多不连贯的、没头没尾的短句,并且辅以各种手势和面部表情
C.4、5岁幼儿说话常常是断断续续的,不能说明事物现象、行为动作之间的联系,只能说出一些片段
D.6、7岁儿童已能完整地、连贯地说话,开始从叙述外部联系发展到叙述内部联系。随着年龄增长,情境言语的比重逐渐下降,连贯性言语的比重逐渐上升