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[主观题]

班级是非正式群体，是有害的应该取缔。（）

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第1题

心理因素是非正式群体形成的（)因素。

A.首要

B.次要

C.基本

D.重要

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第2题

要坚持______原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

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第3题

亚文化是指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯，它是非全社会性的思想文化的泛称。（)‍

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第4题

下列属于非正式学生群体的是（）。A．年级B．班级C．教研室D．兴趣小组

下列属于非正式学生群体的是（）。

A．年级

B．班级

C．教研室

D．兴趣小组

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第5题

同班教师群体由一班级所有主课教师组成。（)

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第6题

班级非正式结构的功能是消极的，不利于班级正式活动的开展。（)

班级非正式结构的功能是消极的，不利于班级正式活动的开展。()

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第7题

班级群体既是教学的组织形式，又是对学生进行教育和管理的组织形式。（)

班级群体既是教学的组织形式，又是对学生进行教育和管理的组织形式。()

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第8题

班级群体中，学生以侵犯其他同学、惹是生非、逞强称能为特征的群体，我们称之为()

A.兴趣性群体

B.倾吐性群体

C.互助性群体

D.冲突性群体

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第9题

班级群体中，学生以相互帮助为目的，具有帮困解难的作用的群体，我们称之为()

A.游戏群体

B.兴趣性群体

C.倾吐性群体

D.互助性群体

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第10题

在实际的电力市场中,发电商机组情况不是完全相同,有限理性的市场参与者更多的进行的是非对称博弈此时适合的博弈模型是（)。

A.最优反应动态模型

B.复制动态模型

C.多群体复制动态模型

D.基于混合动态模型

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第11题

在实际的电力市场中,发电商机组情况不是完全相同,有限理性的市场参与者更多的进行的是非对称博弈,此时适合的博弈模型是（)。

A.多群体复制动态模型

B.基于混合动态模型

C.最优反应动态模型

D.复制动态模型

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