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[单选题]

在形成嘌呤核苷酸时,嘌呤碱基与戊糖之间的连接是通过()

A.肽键

B.磷酸二酯键

C.糖苷键

D.二硫键

E.氢键

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第1题
有关DNA结构的描述,下列哪项是错误的:()。

A.右手双螺旋

B.由两条方向相反的链组成

C.两链间形成严格的碱基配对

D.嘌呤与嘧啶克分子数上无明显规律

E.配对碱基以氢键相连

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第2题
DNA的热变性特征是( )。
DNA的热变性特征是()。

A、碱基间的磷酸二酯键断裂

B、一种三股螺旋的形成

C、对于一种均一DNA,其变性温度范围不变

D、熔解温度因鸟嘌呤-胞嘧啶碱基对的含量而异

E、在260nm处的光吸收降低

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第3题
下列有关体内氨的去路中,不正确的是

A.在肝中经鸟氨酸循环合成尿素

B.与α-酮酸再合成非必需氨基酸

C.间接参与合成嘌呤、嘧啶等含氮物

D.经嘌呤核苷酸循环运至肾随尿排出

E.与谷氨酸合成谷氨酰胺储存和转运

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第4题
由MNNG(亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤

由MNNG(亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤的本质,未经处理的细菌和已用低剂量MNNG处理的细菌都在含50μg/ml的3H-MNNG的培养物中培养10min。分离它们的DNA并水解成核苷酸,然后经过纸层析分析放射性的嘌呤,结果如图Q12.2所示:

图Q12.2 层析法分离未被处理和已被低剂量MNNG处理的细菌DNA中被标记的甲基化嘌呤实线表示未被处理细菌DNA中的甲基化嘌呤;虚线表示MNNG处理的细菌所得结果

为了研究诱变损伤切除的机制,首先纯化负责切除的酶,把不同量的酶(相对分子质量19000)和已被3H标记含0.26pmol突变碱基的DNA一起温育,分析切除动力学。在不同时间取样,分析DNA以确定还存在多少突变残基(图Q12.3)。当在5℃而不是37℃时重复这个实验时,虽然最初的切除速率较慢,却得到一样的终点。

图Q12.3纯化的甲基转移酶把3H标记的甲基从DNA上切除所示为纯化酶的量

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第5题
嘌呤核苷酸在人体分解代谢的终产物是:()。

A.尿素

B.尿酸

C.尿囊素

D.铵离子

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第6题
下面不属于稀有碱基的是()。

A.二氢尿嘧啶

B.5-甲基胞嘧啶

C.7-甲基鸟嘌呤

D.鸟嘌呤

E.N6-甲基腺嘌呤

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第7题
特殊转录因子的纯化给人带来很多困难,因为分析速度慢,并且转录因子本身不稳定,当你鉴定出你所需片段时,这个

因子通常已经失活。你可以想出一个极好的方法以加快分析速度。你可以合成一段不含胞嘧啶核苷酸的DNA序列,将这段序列放到启动子后在一适当反应混合物中温育,这个启动子将指导不含鸟嘌呤核苷酸的转录本的合成,如果不加GTP,只产生一定长度的RNA转录本,这个RNA转录本来自于合成的DNA序列。因为其他转录本都在需G处被终止。如果你能使这个想法得到实现,则快速分析特殊序列的转录仅通过测量标记核苷酸的放射性就可实现。

为了验证你的想法,你构建两个携带合成DNA的质粒。一个具有腺病毒的启动子(PmL1),另一个无启动子(PC1)。把两种质粒同纯化的RNApolⅡ、纯化好的转录因子样品及32P-CTP混合,除此之外,再加入各种组合的GTP、RNaseT1(可以切开RNA与G的连接)和3'-氧甲基GTP(无论何时它参入正在形成的链,它就会终止转录),通过凝胶电泳测定结果如图13-3-42所示。

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第8题
嘌呤核苷酸从头合成的原料有:()。

A.甘氨酸

B.天冬氨酸

C.谷氨酸

D.谷氨酰胺

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第9题
嘌呤核苷酸从头合成最先引入到嘌呤环上的原子是()。

A.N1

B.N3

C.N7

D.N9

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第10题
没有参与嘌呤核苷酸补救合成的物质是()。

A.APRT

B.HGPRF

C.PRPP

D.OMP

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第11题
腺嘌呤核苷酸是辅酶A、NAD+和FAD的组成成分。()A.正确B.错误

腺嘌呤核苷酸是辅酶A、NAD+和FAD的组成成分。 ()

A.正确

B.错误

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