题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
作为美学概念，并作为美感的一种形态，（)和（)含有不清晰的、不分明的、难以穷尽的审美意味。
A.含蓄美
B.朦胧美
C.模糊美
D.逼真美
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自然美开始作为独立的审美形态在中国美学史上出现是在________。 ()
A．先秦
B．秦汉
C．魏晋
D．隋唐
A.技术美学
B.生态美学
C.心理美学
D.设计哲学
为蔡元培所独创并被作为教育的最高境界。
A．公民教育
B．美感教育
C．军国民教育
D．世界观教育
A.其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态
B.它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要
C.它是人的本质的异化
D.它建立在对现实世界的真实感受的基础上，以审美情感去体验和发现世界的美，并创造出美的精神世界
艺术作为一种人类精神文化现象是意识形态与______形态的统一。
A．物质
B．劳动
C．社会
D．生产
A.中国古人不仅重视视觉的审美和听觉的审美，而且也重视嗅觉的审美、味觉的审美、肤觉的审美，他们的美感世界往往是多种感觉器官的美感的交会生发。
B. 老百姓在日常生活中营造一种诗意的氛围，这种氛围—方面引发生理性的快感，另一方面也引发精神性的愉悦;
C. 普通老百姓日常生活的审美追求中迥异于文人、艺术家的优雅、精致的美感世界，在普通的、平凡的日常生活中营造美的氛围，追求心灵的愉悦;
D. 中国美学渗透到老百姓的日常生活当中：在平凡的日常生活中营造一种美的氛围，而不同地域的老百姓具有不同的美感世界，其生活体现出不同的美感特征;
