A.心理学专业知识
B.心理辅导与咨询技能
C.高中生心理发展的特点与规律
D.高中生常见心理问题的甄别与辅导
E.心理活动课程或学校心理活动的设计与开展
F.其它
A.能正确接纳自己和自己的变化
B.能意识并体验到自己的在心理活动
C.能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位
D.能感受到自己的身体特征和生理发展状况
A.体验标准主要包括良好的心情和恰当的客观评价
B.操作标准是通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效率
C.发展标准指有向较高水平发展的可能性,并使可能性变成现实可行的行动措施
D.操作标准考察的核心是心理过程