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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

病人通过语言来表述自己的病史，其受自身的（)的影响。

A.口语交际能力

B.语言表达能力

C.科学文化水平

D.概括能力

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更多“病人通过语言来表述自己的病史，其受自身的（)的影响。”相关的问题

第1题

自定义函数是利用类似C语言来编写的一段程序，其自身不能直接被组态王触发调用，必须通过其他命令语言来调用执行。（)

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第2题

个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力，主要表现为（)

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响，从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应，并为了实现自己的意向，自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

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第3题

以下关于无形资产的表述错误的是（)。

A.是一种能通过经济属性来证明其自身价值的非货币性资产

B.具有实物形态

C.能为所有者产生经济利益

D.包括可辨认无形资产和不可辨认无形资产

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第4题

在语言障碍矫治中，教师通过自身的规范化语言，为儿童创设良好的语言环境，来开展矫治的方法叫做____。

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第5题

语言记录传播文化的途径主要包括:（)。

A.通过语言的书面或口语作品来记载人类文化及文明的发展历程和成果

B.语言是文化信息的载体和容器

C.通过语言自身的文化积淀来传播文化

D.通过周密的符号把人类文化成果记录并存储起来

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第6题

教师通过自己说一段话、提一些问题来唤起幼儿的记忆，调动他们的经验，以便幼儿顺利进入谈话情境。这属于谈话情境的创设方式中（)。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第7题

受访者用线条卡来连接各个联想项，用一、二、三条线的条数目表示联系的强度(一条线表述很强的联系，三条线表述很弱的联系)，从而创建一张个人品牌联想地图，并通过这个图来展示自己对于该品牌的联想结构。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

患者言语交流均通过不连续的言语来表达，大部分需要听者推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，其语言功能损害的程度为( )

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

E.5级

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第9题

“我的英语有多好？”对任何学习英语的人来说是最重要的一个问题。知道这个问题的答案不仅有助于你的

信心，而且如果你想取得更多的进步，知道这个答案是有用的，因为一旦知道已经达到一个水平，你就会开始向下一个水平进军。考试在学习过程中发挥另外一个重要作用——考试证明学习者在一种语言中是否熟练。通过语言考试远不只是激励了自己在语言方面的自尊。如果你想到英语国家去念大学，或者你想找一份需要英语技能的工作的话，通过语言考试那就至关重要了。

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第10题

下列关于第一语言学习表述错误的是（)。

A.儿童语言发展的主要阶段是：哭喊、婴儿语、幼儿语、说话

B.儿童词汇学习速度逐年加速，直到五六岁时，吸收词汇的速度再次放慢

C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的

D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段

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第11题

有关问诊错误的是A．最好病人自己叙述病史B．态度要求亲切和蔼C．先问病人容易回答的问题D．边问边观

有关问诊错误的是

A．最好病人自己叙述病史