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[单选题]

幼儿在同伴交往过程中的常见冲突,最重要原因是()。

A.玩具太少

B.无法控制情绪

C.自我中心

D.教师缺乏引导

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第1题
在幼儿中期,幼儿特别活泼好动的原因()。

A.入园一段时间,熟悉环境

B.这一时期,幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟

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第2题
当儿童为了玩具而起冲突时,有效减少攻击行为的办法是减少同伴交往。()

当儿童为了玩具而起冲突时,有效减少攻击行为的办法是减少同伴交往。()

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第3题
在人与人的交往过程中,一个最重要的原则就是讲()

A.实惠

B. 索取

C. 奉献

D. 互利

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第4题
影响幼儿同伴交往的因素,不包括()。

A.教师的影响

B.认知能力

C.环境变化

D.教养方式

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第5题
在人与人之间的交往过程中,一个最重要的原则就是讲()。A.实惠B.互利C.奉献D.索取

在人与人之间的交往过程中,一个最重要的原则就是讲()。

A.实惠

B.互利

C.奉献

D.索取

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第6题
幼儿改变自己的“自我中心”意识,克服自己的不当行为,学会自我控制的最佳途径是()。

A.同伴交往

B.与教师的交往

C.与父母的交往

D.大众传媒的影响

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第7题
在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第8题
为使幼儿能与同伴友好相处,符合《指南》教育建议的一项是()。

A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动

B.和幼儿一起谈谈他的小伙伴,说说喜欢哪个小朋友、不喜欢哪个小朋友,为什么会这样

C.结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人

D.让幼儿记住交往的基本规则和技能

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第9题
小学同伴交往的一个重要特点是开始建立()。

A.友谊关系

B.朋友关系

C.信任关系

D.亲密关系

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第10题
人类交往过程中最基本、最重要的工具是【 】

A.语言

B.书面文字材料

C.网络

D.文件

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第11题
下列表述不准确的是()

A.许多心理学家认为,儿童早期的同伴交往行为几乎都是来自于更早些时候与父母的交往

B.庞丽娟把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型

C.测量同伴关系最典型的方法就是同伴评定法

D.所谓同伴接纳是指一个儿童被同伴认为是一个值得尊敬的、喜欢的伙伴

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