社会医学是研究()与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
A.社会卫生状况评价
B.社会医学“诊断"
C.社区医学
D.健康教育和健康促进
A.生物—心理—社会医学模式
B.心理—生物—社会医学模式
C.生理—心理—社会医学模式
D.生物—身心—社会医学模式
A.研究社会卫生状况,主要是人群健康状况
B.研究影响人群健康的因素,特别是社会因素
C.研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施
D.提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施
A.强调以生物-心理-社会医学模式为理论基础
B.强调为社区中的个体及其家庭提供连续性、综合性、协调性、个体化的医疗保健服务,并最大限度地满足社区居民追求健康生活的需求
C.强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾、防和治有机地融为一体
D.强调用系统论和整体论的方法来理解和解决人群和个体的健康问题,把患者及其健康看成一个整体的临床思维方法
E.强调以维护个体长远的总体健康为己任,注重人胜于疾病,注重伦理胜于病理,注重满足患者的需求胜于疾病的诊疗
A.环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学
B.生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物(动物、植物、微生物)及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学
C.两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系
D.两个学科都有自己独立的发展史
A.2013年互联网游戏障碍首次作为一种需要进一步研究的疾病列入美国疾病诊断与分类系统的附录
B.游戏障碍成瘾性刺激主要来自游戏内容和互动体验
C.游戏障碍即网络成瘾
D.游戏障碍会导致严重的健康负担
E.DSM-V网络游戏障碍的标准包括了9个条目
A.研究和论文撰写相互独立,可以在不同的时间开展
B.研究和论文撰写关系密切,研究结果是论文撰写的基础
C.论文写作可以独立进行,没有科学研究也可以撰写论文
D.即使研究结果不理想,但只要会写论文也能出好成果
A.对传染病流行因素的研究
B.对慢性病流行因素的研究
C.对疾病防治措施的研究
D.对疾病临床治疗的研究
E.对健康促进方面的研究