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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

临终关怀的道德要求不包括()

A.认识和理解患者

B.保护患者权益

C.尊重患者生活

D.关心家属

E.满足其所有要求

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第1题
那一项不符合临终关怀的道德要求()。

A.尊重临终患者的社会地位

B.认识和理解临终患者

C.保护临终者的权益

D.尊重临终患者的生活

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第2题
临终关怀的道德要求中,下列适度治疗的原则哪一项是正确的()

A.以治疗疾病为主

B.以延长生命过程的治疗为主

C.解除痛苦、无痛苦地死去

D.完全放弃治疗

E.加速患者死亡

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第3题
临终关怀的道德要求中,下列适度治疗的原则哪一项是正确的()

A.以延长生命过程的治疗为主

B.解除痛苦、无痛苦地死去

C.加速患者死亡

D.以治疗疾病为主

E.完全放弃治疗

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第4题
临终关怀的道德要求中,下列适度治疗的原则哪一项是正确的()

A.以延长生命过程的治疗为主

B.加速患者死亡

C.解除痛苦、无痛苦地死去

D.完全放弃治疗

E.以治疗疾病为主

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第5题
道德最基本的功能不包括()。

A.认识功能

B.规范功能

C.调节功能

D.惩罚功能

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第6题
下列关于临终关怀的内容哪一项是正确的()。

A.早期诊断,治疗原发病

B.缓解性的照护,减轻症状。帮助病人认识和面对死亡

C.家属是临终关怀的施与者,不是临终关怀的照护对象

D.临终关怀不是医疗保健服务项目

E.尽可能地挽救病人的生命

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第7题
以下对临终关怀的认识,错误的是()。

A.是对身患绝症的人和他们的家庭的一种特殊关怀方式

B.临终关怀的目标是治愈疾病

C.覆盖所有年龄组,包括儿童、成年人和老年人

D.包括身体的照护和心理的咨询

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第8题
医务人员在履行义务的过程中,对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力,称为()

A.医学道德情感

B.医学道德要求

C.医学分析能力

D.医学自省能力

E.医学道德良心

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第9题
教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()

A.教师道德活动

B.教师道德规范

C.教师道德关系

D.教师道德意识

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第10题
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼
、自我革新、自我完善的活动,称为()

A.道德认识

B.道德修养

C.道德调节

D.道德发展

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