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[单选题]

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。满庭芳 残梅 李清照()

A.上片首先描写深幽的环境,然后抒赏梅之情,发寂寞之感

B.下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜,侧面写梅花,虽然遭受风雨的摧残,但是在月夜,依然风流

C.词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境,体现了词人自强不息的精神

D.本词使用又何必从来尚等虚词,转折达意,呼应传神,跌宕多姿

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C、词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境,体现了词人自强不息的精神

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第1题
阅读下面的诗歌,完成后面题目。眼 中()

A.作者拥被不眠主要是因为时势纷然,忧国忧民

B.衣冠今日是何年 写出了时间的流逝。此句意蕴丰富,与《桃花源记》中问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋有相似的意蕴

C.枯槐聚蚁 使用了典故,指的是南柯梦中的槐安国蚁民。在此用以比喻弱国微名

D.元好问诗似杜甫,其诗歌风格沉郁苍凉。全是批判意识与悲怆情怀相融合,使诗作增加了历史深度

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第2题
阅读下面的宋词,完成题目。九日①水阁()

A.这首七言绝句首联两句很好地照应了标题,池馆古树照应水阁,重阳照应九日

B.颔联两句对仗工整,以老圃对黄花,秋容对晚节,淡对香。这两句从正面写九日赏菊

C.颈联写新酿的美酒已经很熟,味道醇厚芬芳。螃蟹早就长得肥嫩,不必再等秋日的寒霜

D.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的消沉,而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品

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第3题
阅读下面的文字,完成后面题目。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.挥洒自如

B.无论

C.陈词滥调

D.扼杀

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第4题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某民营养老院推出“奖孝金”制度,规定子女探视老人达到一定频率,可以获得养老院发放的“奖孝金”,在后期缴费中,可以抵扣相应费用。“奖孝金”在引发关注的同时,也招致诸多争议。上述材料引发你怎样的感悟和体会请写一篇文章体现你的感悟和思考,表明你的观点和态度。要求:1.选准角度,自定立意2.自拟题目3.除诗歌外文体不限。下列议论文标题中,最不适合的两项是()

A.《花钱买来的亲情是谁的悲哀》

B.《孝顺源于内心,而非利益驱动》

C.《奖孝金不可承受之痛》

D.《制度创新,势在必行》

E.《灵活处事,成就大业》

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第5题
阅读题:读下面的诗句,完成后面的练习。给雨润过的泥路,定是又凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。1)“凉爽”的近义词是()
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第6题
阅读下面的材料,从中提炼观点写一篇以议论为主的文章,题目自拟,不少于800字。 一个贫

阅读下面的材料,从中提炼观点写一篇以议论为主的文章,题目自拟,不少于800字。

一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼,直到有一天他看到一个没有脚的人,他才感到自己是多么的幸福!

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第7题
阅读下面的唐诗,回答后面的问题。别州民白居易耆老遮归路,壶浆满别筵。甘裳(注)无一树,那得泪潸然!税重多贫户,农饥足旱田。唯留一湖水,与汝救凶年。(注)甘棠:《诗经·召南》有《甘棠》一诗赞美召伯。据说周朝召伯南巡时为了不惊扰百姓,在一甘棠树下办公。后以“甘棠”来称颂官吏的政绩()

A.首联写诗人离任时,父老准备筵席,拦路相送

B.诗歌前四句写出了百姓的依依惜别之情和诗人内心对杭州百姓的愧疚之情,可谓情真意切

C.第三联描绘了因税重,贫穷的农户很多;又因干旱的田地多,农民遭遇饥荒的现实情况

D.诗人临走时,还能给父老们留下在钱塘增筑的湖堤工程以救助当地的干旱灾荒,其自豪的心情表露无遗

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第8题
阅读下面的材料,根据要求作文。常言道:“上山容易,下山难。”这句话是说,上山虽然费力,但不客易发生

阅读下面的材料,根据要求作文。

常言道:“上山容易,下山难。”这句话是说,上山虽然费力,但不客易发生危险;下山虽然省力,但却容易失足跌下山。其实,这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目。自选文体,不少于800字。

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第9题
阅读下面的文章,完成以下题目()

A.书皮可以作为人们在公共场合炫耀的工具

B.有段时期,西方刚送去书店的书是没有书皮的

C.曾经,西方的人们可以订制自己喜爱的书皮

D.如今,人们可以通过书皮读懂、读通一本书

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第10题
阅读下面的这首清诗,完成后面的题目。 秋夜黄景仁络纬啼歇疏梧烟,露华一白凉无边。纤云微荡月沉海,列宿乱摇风满天。谁人一声歌子夜,寻声宛转空台榭。声长声短鸡续鸣,曙色冷光相激射。下面对这首诗的理解和分析,不正确的两项是()

A.首联调动视、听、触多种感官,抓住络纬、梧桐、白露等典型意象,写出深秋时节的特点

B.颔联写诗人看到薄云后的月亮西沉人海,秋风中的星宿排列散乱,因而心神不宁

C.颈联写诗人依声寻歌,歌声婉转而台榭空寂,闻声而不见人,形成有和无的对照,倍增其情

D.尾联紧承颔联,写歌声长短相续,连绵不绝,转而鸡鸣声又起,天已明,月更冷,以景结情

E.此诗紧扣标题秋和夜展开,以清丽深沉的语言呈现出了髙远的格调

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第11题
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府【注】崔 峒()

A.首句中的谢是拒绝的意思,诗句是说作者不务政事,过着逍遥自在的生活

B.前两联写了作者的生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写

C.颈联运用了典故,将李明府比作陶潜,将韦应物比作庾亮,夸赞他们的雅洁

D.最后一联写作者的诉苦,是埋怨自己上书,君王却不能赏识自己

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