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[主观题]

简述学前儿童语言障碍与其形成因素。

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第1题
学前儿童语言障碍表现为:()

A.口吃

B.表达不情

C.理解能力差

D.发音不清

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第2题
语言矫治是指()。

A.纠正学前儿童语言错误的过程

B.帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程

C.帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程

D.帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程

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第3题
学前儿童语言障碍是指()。

A.儿童在语言学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

B.儿童在早期语言学习和获得过程中,出现了异常现象

C.儿童在早期行为学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

D.儿童在早期语言学习和获得过程中,出现了发展性的异常现象

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第4题
简述学前儿童美术教育总目标。

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第5题
简述学前儿童眼睛的卫生保健。

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第6题
请简述学前儿童体育活动的内涵。

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第7题
简述学前儿童游戏的基本特征。

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第8题
简述学前儿童家庭认知教育的主要任务?

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第9题
简述学前儿童集合概念的发展。

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