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第1题
生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（）A．现代生物学时期 B．环
生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（）
A．现代生物学时期
B．环境科学时期
C．现代生态学时期
D．生物学时期
第4题
下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是（）A．陌生情境实验B．错误信念实验C．动态测验D
下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是（）
A．陌生情境实验
B．错误信念实验
C．动态测验
D．两难故事法
第6题
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．昆体良
D．西塞罗
第7题
黄宗羲认为：“....此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工商圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这段材料反映思想的根源是（）。
A.商品经济繁荣和资本主义萌芽的出现并缓慢发展
B.小农经济在这一时期的继续发展
C.历代重农抑商政策的推动
D.工商业也成为政府财政收入的主要来源
第9题
毛泽东思想开始萌芽于（）A．五四运动时期B．中国共产党的创建和国民革命时期C．土地革命战争时期D
毛泽东思想开始萌芽于（）
A．五四运动时期
B．中国共产党的创建和国民革命时期
C．土地革命战争时期
D．抗日战争
第11题
对新民主主义革命理论做了完整论述，是在毛泽东思想的A．开始萌芽时期B．初步形成时期C．完备成熟时
对新民主主义革命理论做了完整论述，是在毛泽东思想的
A．开始萌芽时期
B．初步形成时期
C．完备成熟时期
D．继续发展时期
