研究者做过一个实验,画面是一片静谧的树林,依次给这段视频配上不同的音乐:恐怖的、战争紧张的、梦境的,那么这么树林就会给人相应的情感气氛,此时音乐的作用是()。
A.参与叙事
B.抒发感情
C.参与影视剧风格的形成
D.塑造气氛
A.参与叙事
B.抒发感情
C.参与影视剧风格的形成
D.塑造气氛
A.长江
B.黄河
C.珠江
D.松花江
A.被试缺乏学习动机
B.练习过多导致疲劳
C.被试不知练习的结果
D.缺乏适当的指导
A.即时和延时条件下的平均反应时之和
B.延时条件下的平均反应时减即时条件的平均反应时
C.即时条件的平均反应时间延时条件下的平均反应时
D.即时条件的平均反应时除以延时条件下的平均反应时
A.历史学家不愿意承认伟大科学家所犯的错误有时会阻碍科学的进步。
B.无论实验是否成功,公布已经做过的实验会有利于科学的进步。
C.如果牛顿从事炼金术的实验也被公之于众,那么他对于运动和引力的研究就不会得到这么广泛的接受。
D.科学的分支越来越细,这使得一个领域内的科学家越来越难理解另一个领域的科学原则。
E.只有将他们的实验公开,并接受公众的检查,17世纪的炼金术士们才能在他们的实验中取得成功。
A.得到有特殊说明的目录的消费者以前通过邮购购买过该公司的产品;而得到另一种目录的消费者以前没有这么做过。
B.调查表明在促销活动期间,不论消费者得到的是哪种目录,他们购买和退货的速度相等。
C.促销结束后,Omega公司的销售额大量减少了。
D.Omega公司寄出的目录中,提到“手工制造”标签的目录是没有提到“手工制造”标签的目录的三倍。
E.在促销的这一年,Ome8a公司卖出的产品比前一年少20%。
A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力
B.信鸽能发射并接收某种超声波
C.信鸽能发射并接收某种次声波
D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向
A.不一致愿望
B.不一致信念
C.知识获取
D.错误信念
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围,这是实验的()
A.生态效度
B.总体效度
C.内在效度
D.信度