题目内容
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[单选题]
以下对中国艺术最高精神“和”的解释不正确的是（)。
A.“和”包括人与人之和、人与社会之和、人与宇宙之和
B.“和”与“中”联系在一起，和即“中和”
C.“和”即是追求事物无差别无矛盾的统一
D.艺术中的“不和”是建立在和的精神当中的
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C.“和”即是追求事物无差别无矛盾的统一
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A．X1=流动资本／总资产
B．X2=留存收益／总资产
C．X3=息税前收益／总资产
D．X4=所有者权益账面值／总债务账面值
A.身体健康是指身体结构和功能正常，体质健康
B.心理健康是指个体能够正确认识自己，精神健康良好
C.个体能够按照自我意识的准则来支配自我行为
D.社会适应是指对社会生活的各种变化能良好适应
A.伴突眼者注意眼部护理
B.鼓励患者家属给子患者关爱和理解
C.指导患者多做运动
D.对患者关心的问题予以耐心解释
E.适当的外表修饰可增加自信
A.信息是可识别的、抽象的符号
B.只有经过加工处理或解释成人们想要得到的数据，才能够称之为信息
C.信息是对数据加工处理之后所得到的并对决策产生影响的数据，是逻辑性(观念性)的
D.信息是数据有意义的表示
A.截止2015年6月，网民中学生群体的占比最高
B.截止2015年6月，网民中个体户/自由职业者的占比较高
C.截止2015年6月，中国网民继续向低学历人群扩散
D.截止2015年6月，整体网民中小学及以下学历人群的占比较2014年有所下降
A.可以不收取投标保证金
B.投标保证金不得超过招标估算价的2%，但最高不超过80万元
C.投标保证金不得超过招标估算价的2%，但最高数额不限
D.退还投标保证金时可以只按活期计算利息
A.主管医师、家庭成员、患者、学校老师及单位同事等多方合作，应该针对每一个体，明确一个恰当的个体化的治疗目标以指导治疗
B.临床医师应该选用恰当的药物和心理行为治疗来改善ADHD患者的症状和目标预后
C.学校老师应该对ADHD患者定期进行有计划的随访，从家庭成员、临床医师和患者等多方汇总信息，直接监控目标预后和不良反应
D.ADHD于儿童期发病，但青春期和成年后仍可表现出相应症状和影响
E.ADHD是儿童最常见的神经发育障碍，也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一，更是一种影响终身的精神障碍
B、临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚至发生木僵;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状
C、多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性
D、抑郁障碍不可以被完全治愈
E、抑郁障碍主要包括：抑郁症、恶劣心境、心因性抑郁症、脑或躯体疾病患者伴发抑郁、精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍伴发抑郁、精神病后抑郁等
