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[多选题]
技术支持的课堂讲授：教师借助合适的信息技术手段设计与优化等（)课堂讲授活动。
A.指导
B.讲解
C.示范
D.启发
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A.教师与学习者缺乏互动交流
B.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
C.满足学习者个性化学习的需要
D.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
A.随着教师的经验越来越丰富，可以增加或减少课堂活动的数量
B.不能用数量算，应该用时间算，课堂活动和老师讲授时间各1半为宜
C.使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度
D.没有最佳的数量
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
