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第2题
鲁道夫·阿恩海姆认为，当儿童处于圆形式样为主的阶段，即以圆形为主画他们知道的一切事物时，此时儿童（)。
A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线
B.讲究画面的平衡，对称和统一
C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性，而是代表某个具体事物的性质
D.会运用透视原理作画
第3题
检验mm量规，下列说法正确的有（)。（已知量规制造公差T=3μm，位置要素Z=4mm。) A．通规磨损极限尺寸为40mm B．
检验
mm
量规，下列说法正确的有( )。(已知量规制造公差T=3μm，位置要素Z=4mm。)
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mm量规，下列说法正确的有( )。(已知量规制造公差T=3μm，位置要素Z=4mm。)A．通规磨损极限尺寸为
B．通规的上偏差为+0.0025mm
C．通规的上偏差为+0.0055mm
D．止规最大极限尺寸为
E．止规的上偏差为+0.025mm
第4题
北宋时期，博州有位州官，极为廉洁。一天晚上，有人从京城送来一封上司的信件。他猜想这一定是朝廷有
什么重要指示，马上命令公差点上蜡烛阅读，谁知读了一半，他又命令公差把官家的蜡烛吹灭，把自己买来的蜡烛点上，继续往下看。公差们很纳闷，心想难道官家买的蜡烛不及他自己出钱买的亮吗？后来公差才知道，那封信里有一小半是关于州官留在该城家属的情况，他认为这是私事，不能点官家的蜡烛看信。 这个案例对我们有哪些启示？
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第7题
综观世界各国会考改革，总的来说，中学会考改革的目标有以下()几项。
A.避免让大学入学考试扭曲高中教育
B.借助会考改革来确保课程改革措施的落实.并藉此提高教学的水平
C.提高年轻一代人的学历.让每一个人都有机会发展其潜质.并把他们培养成为对社会有用人
D.要维持会考的水平.又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩
E.中学会考必须配合学制的改革
