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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

职业道德是人们通过学习与实践养成的优良职业品质,它涉及()之间的关系。

A.从业者与服务对象

B.职业与职工

C.职业与职业

D.企业与市场

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第1题
社会主义道德是()伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承与升华,是中国革命道德传统的直接继承和发展。

A.传统社会

B. 马克思主义

C. 现代社会

D. 近、现代社会

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第2题
主体选择与客观规律的接近和符合的过程是()

A.人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程

B.人们的认识和实践不断深入的过程

C.人们不断发现真理和修正错误的过程

D.人们的主观认识和客观规律达到完全一致的过程

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第3题
中国特色社会主义道德建设的思想源泉是

A.马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合

B.中国古代优良道德传统

C.中国革命道德传统

D.社会主义荣辱观

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第4题
我国的社会主义道德是

A.马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物

B.对中国古代优良道德传统的继承和升华

C.对中国革命道德传统的直接继承和发展

D.对人类道德遗产的批判和继承

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第5题
任何能够指导人们认识和改造世界的科学理论都有它赖以产生的时代背景、实践基础、历史条件和思想来源,是社会历史发展的必然产物。邓小平理论产生的历史必然性有( )。

A.时代主题由战争与革命转变为和平与发展

B.我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家的经验教训

C.我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践

D.邓小平本人所具有的个人条件

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第6题
在影响教师职业道德实践功能诸因素中,社会舆论的影响是最根本的。()

在影响教师职业道德实践功能诸因素中,社会舆论的影响是最根本的。()

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第7题
人们追求人生价值的精神支柱是A.正确的人生态度B.较高的自我主体素质和能力C.进行有意识、有目的

人们追求人生价值的精神支柱是

A.正确的人生态度

B.较高的自我主体素质和能力

C.进行有意识、有目的的创造性实践活动

D.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

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第8题
文化管理创新的不竭源泉,来自()

A.艺术家的灵感和创作

B.永不停息的社会运动与人们的实践

C.人民大众对文化产品的新需求

D.党和政府的引导和推动

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第9题
社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是()。

A.个人性格中先天固有的道德因素

B.社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范

C.个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征

D.个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征

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第10题
所谓“容不得又离不得”,主要表明A.掌握度的重要性B.人们的认识超越于或落后于客观实践C.生产关系

所谓“容不得又离不得”,主要表明

A.掌握度的重要性

B.人们的认识超越于或落后于客观实践

C.生产关系对生产力的反作用

D.否定因素与肯定因素的对立统一

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第11题
坚持与时俱进,就要正确回答

A.如何认识社会主义发展的历史进程

B.如何正确认识资本主义发展的历史进程

C.如何认识我们社会主义改革实践过程对人们思想的影响

D.如何认识与今国际环境和国际政治斗争带来的影响

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