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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童的游戏作为真正科学研究的对象，主要表现在心理学研究领域中，出现在（）。

A.18世纪下半叶

B.19世纪上半叶

C.19世纪中叶

D.19世纪下半叶

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第1题

在幼儿园游戏活动中，教师给予儿童选择的机会与权利主要表现在()。

A.尊重幼儿活动的兴趣与意愿

B.教师帮助他们设计活动过程

C.保障幼儿自己确定活动方式的权利

D.允许幼儿自行选择活动的对象

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第2题

测量行为主要表现为模仿，即模仿较大的孩子或成人的测量活动，这是儿童测量概念发展的（)。

A.游戏阶段

B.比较阶段

C.任意单位阶段

D.使用标准单位阶段

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第3题

由于对游戏教育价值缺乏真正理解,结果使不少幼儿园“儿童游戏”演变成了“游戏儿童”。（)

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第4题

由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是（)。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第5题

学生用类似科学研究的方式，在信息技术的支持下，获取信息、交流信息，最终已电脑作品的形式完成科研任务，这种做法属于信息技术与课程整合的哪种模式？（)

A.信息技术作为学习工具

B.信息技术作为教学工具

C.信息技术作为学习对象

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第6题

善本最早是指校勘严密，刻印精美的古籍，后含义渐广，包括刻印较早、流传较少的各类古籍。实际上，真正的善本仍应主要着眼于书的内容，着眼于古籍的科学研究价值和历史文物价值。善本的三性指书籍应具备较高的();()和()。

善本最早是指校勘严密，刻印精美的古籍，后含义渐广，包括刻印较早、流传较少的各类古籍。实际上，真正的善本仍应主要着眼于书的内容，着眼于古籍的科学研究价值和历史文物价值。善本的三性指书籍应具备较高的（);（)和（)。

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第7题

学前游戏的社会性分类中，（)表现为儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第8题

真正存储数据对象的是（)A．记录 B．表C．文件 D．数据项

真正存储数据对象的是()

A．记录

B．表

C．文件

D．数据项

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第9题

创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征，主要包括（)。

A.智力游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

E.表演游戏

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第10题

观察幼儿游戏活动，是了解儿童身心发展状况和兴趣特点的主要途径。（)

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第11题

根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：（） A. 平行游戏和合作游戏B. 联合游戏和合作

根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：（）

A. 平行游戏和合作游戏

B. 联合游戏和合作游戏

C. 单独游戏和联合游戏

D. 单独游戏和平行游戏

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