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[主观题]
具有下列哪些特点的说服者更容易在沟通中改变听众的态度()
具有下列哪些特点的说服者更容易在沟通中改变听众的态度（)
A.具有专业特长
B.外表吸引人
C.有吸引人的个性特征
D.能够夸口
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A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果
B.我们要不断和客户沟通感受的部分，激发客户的后脑决定，再和客户进行理性分析。
C.了解客户愿景的过程就是启发客户投入思考的活动，这回让客户体会到幸福感和对自身价值层面的深入了解。所以若沟通到位的话，客户将非常乐于分享，并且也更容易作决定。
D.掌握关系营销、产品营销的精髓，说服客户接受我们的营销。
(B)在萃取和反萃过程中，两相分离和流动性较好
(C)来源尽量丰富、容易制备
(D)有良好的萃取和反萃性能
A.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
B.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇
C.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
D.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(中国科学院一中国科技大学2007年考研试题)要研究在大气中飞行的真实飞机的受力情况，通常会在实验室里通过测量飞机模型在风洞中的受力进行比拟。请问，要使实验具有说服性，必须满足哪些相似条件？
A.实地研究法
B.实验法
C.观察法
D.专家座谈法
