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简述行政伦理和行政道德之间的联系与区别。

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第1题
行政伦理的()主要是指行政伦理具有通过评价、 引导与激励等方式,形成社会风尚,以影响和培养行政人员的道德、思想品质与精神境界的作用与能力

A.规范功能

B.调动功能

C.调节功能

D.教育功能

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第2题
公务员要保证他的行为合乎伦理,且尽可能地把动机与效果统一起来,就需要具备一定的()。

A.行政道德规范

B.行政道德习惯

C.行政道德良心

D.行政道德能力

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第3题
从20世纪初到二次大战结束,行政伦理的硏究倾向认为,对哲学基础的重视与硏究有助于行政官员更好的承担职责,使他们可以从以下途径实现责任,即()

A.对某种价值和原则所承担的义务

B.以价值为唯一取向

C.关注行为的功利性结果

D.摒弃道德判断与价值选择

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第4题
简述行政司法与一般行政执法行为的区别。

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第5题
简述能力与知识、技能之间的联系和区别。
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第6题
作为社会规范最主要的存在形式,法律与道德之间有何联系与区别。
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第7题
简述行政伦理监督的作用。

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第8题
简述行政伦理评价的主要方式。

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第9题
下列关于行政作风的理解,正确的是()

A.行政道德是行政作风的构成要素和外在显现

B.行政作风最集中突出地表现在行政人员与领导之间的关系方面

C.克服形式主义和官僚主义是社会主义行政作风的内在要求

D.行政作风是指行政人员个人的风格和工作作风

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第10题
简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。

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第11题
官民之间的行为关系是风与草的关系,风往哪里吹,草就往哪里倒,这体现了行政伦理的()特点。

A.公共性

B.强制性

C.公共示范性

D.操作性

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